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Vorschaubild / Materialvorschau Da es leider keine Fachliteratur für die Sachanalyse gibt, die sich ausschließlich mit Lesespuren befasst und mich immer wieder Fragen zum Aufbau einer Lesespur Stunde erreichen, gibt es heute einen ausführlichen Artikel zum Thema Lesespurgeschichten. Für die Sachanalyse kann natürlich allgemeine Literatur zum Thema Lesekompetenz, Lesemotivation und Lesestrategien herangezogen werden.Was sind Lesespuren und wie funktionieren sie?Eine Lesespurgeschichte ist eine Art Schnitzeljagd im Klassenzimmer, mit der auf besonders motivierende Weise das genaue Lesen geschult werden kann. Dabei bekommen die Kinder nummerierte Textabschnitte, deren Nummern sich ebenfalls auf einem großen Wimmelbild wiederfinden. Die Kinder beginnen bei Nummer 1 zu lesen. Genaues Lesen und das Finden von Schlüsselbegriffen führen die Kinder zur nächsten Nummer auf dem Bild, bei der weitergelesen werden muss. Wird nicht genau genug gelesen, führt dies womöglich in eine Sackgasse und zurück zur vorherigen Nummer, die erneut gelesen werden muss, um wieder auf den richtigen Weg zu gelangen. Zum besseren Verständnis findet ihr nachfolgend einen Ausschnitt aus meiner Lesespur "Die Suche nach dem goldenen Ei". Die Kinder sollen (vereinfacht gesagt) zum Hasen mit der Karotte in den Pfoten gehen und somit bei Nummer 2 weiterlesen. Wird nur Hase gelesen, führt dies mit der Nummer 12 in eine Sackgasse.Warum Lesespurgeschichten?Differenzierte Lesespurgeschichten sind eine besonders motivierende Art das sinnentnehmende Lesen im Unterricht der Grundschule kindgerecht zu schulen. Das Hauptaugenmerk liegt hierbei auf dem genauen Lesen sowie auf der Entwicklung dauerhafter Lesemotivation und Lesefreude.VorbereitungVor der ersten Lesespur sollten die Kinder mit Lesestrategien vertraut gemacht worden sein. Besonders wichtig für Lesespurgeschichten ist das Erkennen und Unterstreichen von Schlüsselbegriffen und somit die Schulung des genauen Lesens.EinstiegDie erste Lesespur sollte mit den Kindern gemeinsam gelöst werden, damit diese die Vorgehensweise begreifen. Starke Kinder können hier natürlich bereits früher abgekoppelt werden und eigenständig weiterlesen. Ist das Prinzip einmal verstanden, können die nachfolgenden Lesespurgeschichten von den Kindern selbstständig erlesen werden. Ich beginne eine Lesespurstunde immer mit einer kurzen Lesefertigkeitsübung. Hierfür bieten sich besonders kurze Lesespiele an, die natürlich am besten thematisch zur Lesespur...