Vorschau:
im Einstieg haben wir uns heute die beiden Gläser mit Smaties angeschautund tatsächlich waren die Kinder ziemlich angetan,von dem was ich mitgebracht habe(auf dem zweiten AB sind beide Gläser abgebildet) und nachdem die Kinder erste Schätzungen abgabenund wir gemeinsam überlegt haben,was wir mit den Smaties alles machen könnenhaben wir uns erst einmal mit einem Arbeitsblatt beschäftigtund erst einmal haben wir uns über die Hunderterfelder unterhalten,die Kinder haben sich spontan geäußertund dann ging es ans zuhören und Zahleneinkreisen,die Größte rot, die kleinste gelb,eine Zahl mit 3 Zehnern durchstreichen....und natürlich...