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„Frases de clase“, die z.B. laminiert werden können und von den SuS dann als Lesezeichen im Buch aufbewahrt werden. So kann man immer auf sie zurückgreifen und sie schleifen sich besser ein.

Freundliche Sätze, welche die SuS ausschneiden und sie an ihre Mitschülerinnen und Mitschüler verteilen können. Im Unterrichtsgespräch davor kann die Funktion des „cumplido“ in der hispanischen Gesellschaft erläutert werden.

Die Schüler müssen die Verben in Klammern in das simple past setzen.

Es sind 12 Wörter in diesem Tannenbaum versteckt, die mit Weihnachten zu tun haben.

Die Schüler müssen die Verben aus der “conversation“ mit Rory und Carl von indirekter Rede in direkte Rede umstellen, Klasse G8, Hessen

Plexiglasbearbeitung Herstellung einer Streuform für Muffins Klasse 7 Bayern

In den Aufgaben wird das Ordnen von Dezimalzahlen geübt. Die Schüler lösen die Aufgaben am PC und haben eine direkte Erfolgskontrolle.

In den Aufgaben wird die Addition und Subtraktion von Brüchen geübt. Die Schüler lösen die Aufgaben am PC und haben eine direkte Erfolgskontrolle.

Gruppenarbeit mit Präsentation Klasse 9 Biologie zum Thema Ökologie und Umweltschutz mit Cradle to Cradle. BW

Passt zu A plus! 2 (neue Ausgabe) Unité 1. Sätze zu einer Stadt, hier Berlin. Kann leicht abgeändert werden.

Leider kann man keine Lernfix-Karten mehr kaufen. Da wir viele Grundgeräte für die Freiarbeit haben, habe ich deshalb Blankokarten entwickelt, in die man direkt hineinschreiben kann, da es eine Tabelle ist. Mit dieser Tabelle kann…

Mit dem Fragebogen wird schrittweise abgefragt, wie eine Bundestagswahl funktioniert.

Klassenarbeit zum Thema Bewerbungen in der Berufsfachschule (HS Kl. 10) in NRW als Einstiegsarbeit. Anzeige und Fragen habe ich selber entworfen. Es soll ein Bewerbungsanschreiben zu der vorliegenden Anzeige nach dem bekannten Schema (siehe Arbeit)…

Zehn Leseblätter zum Lesen üben für eine 1. Klasse passend zum Buch „Wunderwelt Sprache 1“

6 Fragen zum Eichhörnchen, mit Lösungswörtern

Klasse 6, Brandenburg

Zweimal dieselbe Geschichte – und doch so anders! Ich habe mir die Texte im gemeinsamen Unterrichtsgespräch mit der Klasse vorgenommen. Warum gefällt uns Text 1 viel besser? Was ist anders? Was macht die Geschichte interessant…

Bei dem AB handelt es sich um einen Feedbackbogen, mit dessen Hilfe die SuS gegenseitig ihre Berichte überarbeiten sollen. Er umfasst neben den 7 sieben W-Fragen auch allgemeine Regeln, wie den Gebrauch der richtigen Zeitform,…

– zur Entschlüsselung/Versprachlichung

Klassenarbeit zum Thema Evolution des Menschen

Zu dem Lesetxt von moni180574 ein selbst erstelltes Arbeitsblattblatt mit verschiedenen Aufgabenformaten Einsetzbar ab Klasse 3

2-zeilige Lückensatzstreifen. Fragewort-Karten für die Lücken. Merkblatt zu den Fragewörtern zum Auflegen(ganz oben). Nach den Informationen, die im 1. Satz farblich unterlegt sind, wird im 2. Satz gefragt. Dazu kann in einer ersten Runde das…

Das Spiel ist für Deutschlerner, die sich mündlich bereits im Niveau B1 befinden. Jeder Teilnehmer bekommt je ein Einschätzungs-Kärtchen mit Lüge und ein Kärtchen mit Wahrheit. Der 1. Teilnehmer zieht eine Aussagekarte und ergänzt sie…

Verschiedene Themenkarten mit Stichwörtfragen zu den Heimatländern der Deutschlerner, ein Kartenstapel-Ablagebrett. Ich spiele das Spiel mit erwachsenen Asylsuchenden, die sich mündlich auf Ende A2 oder höher ausdrücken können. Man kann die Karten auch frei auslegen,…

Brettspiel für allererste Anfänger, um diese ersten Floskeln gut einzuschleifen. Man würfelt sich in einer Kleingruppe einfach druchs Brett; einmal hin und einmal wieder zurück. Meinen erwachsenen meist schulungewohnten Deutschlernern(Asylsuchende)aus anderen Schrifträumen hilft das Spiel…

Die TN drehen den Zeiger mit Schwung. Wo er stehen bleibt, ist eine Sprech-Aufgabe zu lösen. Ich habe dieses Spiel mit erwachsenen Asylsuchenden ab Niveau A2 gespielt. Unbedingt vorher das „Lügen auf Kommando“ in der…

passend zu Linie1 A1, Lektion 12 Übungssätze mit den Präpositionen von, nach, zu, mit

Grundschule Religion Klassen 1-6 Brandenburg Text mit Symbolen und erraten lassen, was die Symbole bedeuten. Anbei auch ein Arbeitsblatt, zur Ergebnissicherung. Viel Spaß.

Für meine schulpraktische Übung anlässlich meines Lehramtsstudiums habe ich diese Übung für die Vertiefungsphase in einer 5. Klasse der Regionalschule erstellt. Die Weihnachtsgeschichten von Lukas und Matthäus wurden vorher besprochen, sowie allgemeine Daten zum Weihnachtsfest.

geeignet für Klassen 5 – 10 Es handelt sich um 56 Fragenkärtchen aus dem Bereich des christlichen Religionsunterrichts (auch Fragen zu anderen Weltreligionen). Zu Beginn jeder Stunde stelle ich den Schülern 10 Fragen aus dem…

Weihnachtswortschatz spielerisch lernen und vertiefen. Für die 7.-8. Klasse (Sekundarschule) Zürich, Schweiz

Informationstext zum Tower of London; im 2. Text sind Fehler versteckt, die korrigiert werden müssen.

Material für Erstfranzösisch. Benötigte Vokabeln: sapin, arbre de Noël, bougie, ange, clochette, guirlande,boule, étoile Die Bilder habe ich ausgedruckt, angemalt, laminiert und ausgeschnitten. An einen vorgezeichneten Tannenbaum sollen die Kinder diese Dinge „anhängen“. Anschließend sollen…

Grundschule Gewi Kl.6 zur Überprüfung der Lage der Bundesländer ohne Stadtstaaten mit Lösung passend zu den Lernkarten

Ich habe AB mit Fragen zur Christmas Carol, angelehnt an New Highlight 3 für Klasse 7, HS NDS kreiert. Hier sind Fragen zur Geschichte mit Lösungen. Für die Antworten reicht oft nur ein Stichwort bzw…

Diese AB beinhalten Word Search für die Geschichte „A Christmas Carol“ – angelehnt an die Version aus New Highlight 3, Klasse 7 HS NDS. Lösungen sind mit dabei. Man kann das Word Search aber auch…

Zwei (fast gleiche) Arbeitsbögen zum Errätseln von sechs Weihnachtsliedern. Der eine: Zu Errätseln über Rhythmus- die normal gedruckten Noten entsprechen Buchstaben in der Lösung. Der andere: Mit richtiger Tonhöhe zum Nachsingen, Glockenspielen o.ä. Spontanidee, realisiert…

Monate, Jahreszeiten, Wochentage

Übungen mit Kalender

Plan Choreo

Partitur

Den Link zum Diagramm zum Thema „Schulischer Abfall“ habe ich eingefügt. Eine Musterlösung gibt es auch.

eine Diskussion führen, seine eigene Meinung äußern und vertreten, einen Einwand äußern

Nähere Hinweise zur Ursprungsidee. Dazu gibt es in diesem Ordner die Noten und die Klangbeispiele. Danke für Rückmeldungen.