Lesen mit Knöpfen Heute stelle ich meine Knopf-Lesekartei vor, die zum Teil aus der damals noch handschriftlichen Feder meiner Mutter stammt. Sie hatte eine Kiste voller Knöpfe, die noch aus der Zeit stammten, als sie…
21. April 2026, 01:17 Uhr
Digitale Selbstlernkurse der Lehrer-Online Akademie
Die zum Teil kostenpflichtigen digitalen Selbstlernkurse, die in Zusammenarbeit mit Lehrkräften und der pädagogischen Fachredaktion von Lehrer-Online entwickelt werden, decken eine breite Themenpalette von praxisorientierten Fragestellungen aus dem Schulalltag ab. Durch digitale Lernpfade bieten sie…
20. April 2026, 17:24 Uhr
Kostenloser Notendurchschnittsrechner bei Lehrer-Online
Mit dem kostenlosen Notendurchschnittsrechner für die Schulnoten von 1-6 und Notenpunkte von 0-15 können Sie bei Lehrer-Online den Durchschnitt einer Klassenarbeit, einer Klausur oder Lernstandserhebung automatisiert ausrechnen lassen.
20. April 2026, 17:18 Uhr
Prozentrechner von Lehrer-Online
Mit dem Prozentrechner von Lehrer-Online können Sie Prozentwert, Prozentsatz, Grundwert sowie prozentuale Zu- und Abnahmen berechnen.
20. April 2026, 17:18 Uhr
Kostenpflichtiger Classroom-Manager bei Lehrer-Online
Der Classroom-Manager von Lehrer-Online bietet Lehrkräften die Möglichkeit, digital eigene Unterrichtsstunden zu erstellen und Unterrichtseinheiten von Lehrer-Online zu bearbeiten. Mithilfe von Didaktischer Intelligenz gelingt die Differenzierung oder die Erstellung von interaktiven Formaten im Handumdrehen. Fertige…
20. April 2026, 17:18 Uhr
An außerschulischen Lernorten: Geschichte greifbar machen
Zwei Beispiele für Förderprogramme, die an außerschulischen Lernorten lebensnah das Geschichtsbewusstsein junger Menschen fördern wollen, sind „JUGEND erinnert vor Ort“ (Beschäftigung mit Erinnerungskultur) und „Freiheit auf den Rängen?!“ (historisch-politische Betrachtung von Fußballfanszenen sowie Reflexion der…
20. April 2026, 17:06 Uhr
Auf der Wiese: Ein Suchsel bearbeiten 3
Suchsel sind eine nette Möglichkeit, die Aufmerksamkeit unserer Mädchen und Jungen zu steigern. Sie können gut in die Freiarbeit integriert werden. Hier wird das Thema Wiese vertieft. In dem Buchstabengitter haben sich Wörter zum Thema…
20. April 2026, 16:30 Uhr
Bedarfsorientierte Ressourcensteuerung. So werden Schulen in schwierigen Lagen besonders unterstützt
Im Projekt „Abbau von Bildungsbarrieren durch bedarfsorientierte Ressourcensteuerung (ABBAUBAR)“ hat ein Forschungsteam mit Marcel Helbig, Norbert Sendzik, Denise Demski, Gabriele Bellenberg und Sarah Eiden eine Analyse des Umsetzungsstandes und der Intentionen des Reformansatzes einer bedarfsorientierten Ressourcensteuerung…
20. April 2026, 16:27 Uhr
Auf der Wiese: Tipp – Forscherset
Mit diesem Forscherset können die Mädchen und Jungen auf Entdeckertour gehen und kleine Tiere im Wald und auf der Wiese beobachten und genauer kennenlernen. Insekten zu erforschen und zu beobachten, ist mit diesem Set kinderleicht.…
20. April 2026, 15:30 Uhr
Heute um 11.00 Uhr – Vortrag von Dr. Anika Duveneck und Britta Buschmann zum Abschluss der Aktionswochen: Bildung weiter denken – Erkenntnisse und Argumente zum Abbau von Bildungsbarrieren
In dem Vortrag zum Abschluss unserer Aktionswochen zu Lern(um)welten werden Ergebnisse aus dem Forschungsschwerpunkt „Abbau von Bildungsbarrieren: Lernumwelten, Bildungserfolg und soziale Teilhabe“ vorgestellt. Um Bildungsbarrieren besser verstehen und Ansatzpunkte für den Abbau identifizieren zu können,…
20. April 2026, 14:10 Uhr
Fachtag München: Rechtsanspruch auf Ganztag. Wie kann das gehen?
26.06.2026. Der Countdown läuft: Zum neuen Schuljahr beginnt der Rechtsanspruch auf Ganztag. Doch wie sind wir vorbereitet? Welche Regelungen sind zu beachten, welche Ressourcen stehen zur Verfügung?Der Fachtag des Landesverbandes Bayern im Ganztagsschulverband greift diese…
20. April 2026, 13:49 Uhr
Auf der Wiese: Lückentexte für Klasse 4
Lückentexte helfen, die Lesekompetenz der Mädchen und Jungen zu steigern. Besonders das vorausschauende Lesen stellt für viele Kinder eine echte Herausforderung dar. Hier können sie auch ihr Wissen zu Wiesentieren und Wiesenpflanzen festigen. Mit dem…
20. April 2026, 13:30 Uhr
Auf der Wiese: Kleine Wichtel gestalten
Diese lustigen Waldwichtel passen einfach toll in den Frühling und Sommer. Sie werden zwischen Blumen und Schmetterlingen die Fenster einfach super aussehen lassen. Das Vorgehen ist bei allen drei Zwergen gleich, nur die Gesichter und…
20. April 2026, 11:30 Uhr
„Der fliegende Klassenscooter“ – Unterrichtsmaterial Klasse 4 | Arbeitsblätter
Die vorliegende Arbeitsblattsammlung begleitet den Comic-Roman „Der fliegende Klassenscooter“ passgenau durch alle 25 Kapitel. Dabei wurden einzelne, inhaltlich eng zusammenhängende Kapitel sinnvoll gebündelt, sodass eine übersichtliche und gut strukturierte Bearbeitung ermöglicht wird. Das Material ist…
20. April 2026, 11:10 Uhr
Diktate schreiben – Struktur und Strategie
Vielen Mädchen und Jungen bereitet es Bauchschmerzen, wenn ein Diktat angesagt ist. Dem sollten wir entgegenwirken und sie behutsam und strukturiert auf das Schreiben nach Ansage vorbereiten. Für die Klassenstufen zwei, drei und vier findet…
20. April 2026, 10:30 Uhr
Lernorte & Lernumgebungen in internationaler Perspektive
Lernorte, Lernumgebungen, Lern(um)welten – die Begriffe sind so vielfältig, wie die Konzepte und Definitionen, die dahinterstecken. Auffällig ist, dass sie stets aktuelle Entwicklungen aus anderen Bildungsbereichen widerspiegeln. Im 21. Jahrhundert spielen insbesondere virtuelle und nachhaltige…
20. April 2026, 09:35 Uhr
Sondernewsletter zu den aktuellen DBS-Aktionswochen
Der Sondernewsletter zu unseren aktuellen Aktionswochen zum Thema Lern(um)welten steht ab jetzt online zur Verfügung.
20. April 2026, 09:32 Uhr
Kopfrechnen leicht gemacht: Heftchen und Alternativen zum Bankrutschen
Liebe Mitradlerinnen und liebe Mitradler, heute möchte ich euch von 2 verschiedenen Möglichkeiten berichten, wie ich meine Kinder fit im Kopfrechnen mache. Zum einen erläutere ich euch die Arbeit mit meinem Kopfrechnen-Heftchen und zum anderen…
20. April 2026, 06:00 Uhr
15 Jahre Lehrmittelperlen
15 Jahre Lehrmittelperlen Die Zeit vergeht wie im Flug und die Lehrmittelperlen sind heute 15 Jahre alt! Sie entstanden aus Marisa Herzogs Lehrmittelboutique, die bereits seit Januar 2007 Materialien rund um das Lernen in der…
20. April 2026, 01:06 Uhr
Achsensymmetrie: Symmetrische Figuren erkennen und gestalten
Diese Unterrichtseinheit für Mathematik in der Grundschule führt Lernende über aktives, handlungsorientiertes Arbeiten an den Begriff der Achsensymmetrie heran. Die Kinder entdecken symmetrische Figuren in Umwelt und Natur, bauen sie nach und stellen sie mit…
20. April 2026, 00:00 Uhr
Wochenplan Mathe: Grundrechenarten mit ganzen Zahlen und Bruchrechnung
Dieser Wochenplan hilft den Schülerinnen und Schülern die Themen Grundrechenarten mit ganzen Zahlen und Bruchrechnung noch einmal interaktiv und individuell zu wiederholen.
20. April 2026, 00:00 Uhr
Stationenlernen zum Gedicht „Sie war ein Blümlein“ von Wilhelm Busch
Mithilfe des Unterrichtsmaterials zu Wilhelm Buschs humorvollem Gedicht „Sie war ein Blümlein“ transformieren die Lernenden den Text in unterschiedliche Gestaltungs- und Ausdrucksformen und üben sich im Interpretieren und bildnerischen Gestalten des Textes.
20. April 2026, 00:00 Uhr
Teekesselchen: Doppeldeutige Wörter spielerisch entdecken
Diese Unterrichtseinheit für Deutsch in Primarstufe und Sekundarstufe I führt Lernende spielerisch an Teekesselchen, also gleichlautende Wörter mit unterschiedlicher Bedeutung, heran. Über Rätsel, Wortpaare und kooperative Aufgaben fördern die Materialien Sprachreflexion, Wortschatzarbeit und mündliche Kommunikation.
20. April 2026, 00:00 Uhr
Le Nord-Pas de Calais entdecken – Landeskunde und selektives Lesen mit Internetquellen
Diese Unterrichtseinheit im Fach Französisch für die Klassen 9 und 10 führt die Lernenden über authentische Internettexte in die französische Region Nord-Pas-de-Calais ein. Dabei fördern sie ihre Kompetenzen in Landeskunde, selektivem Lesen, Informationsrecherche, schriftlicher Ergebnissicherung…
20. April 2026, 00:00 Uhr
L’Alpe d’Huez – Wintersport in Frankreich digital entdecken
Dieses Material für das Fach Französisch in der Sekundarstufe I und II führt Lernende nach etwa einem halben Lernjahr auf eine virtuelle Reise an den Wintersportort L’Alpe d’Huez. Im Themenfeld „Vacances d’hiver“ und „classes de…
20. April 2026, 00:00 Uhr
Teekesselchen: Alles doppelt oder was?
In dieser Unterrichtseinheit zum Thema Teekesselchen werden die Schülerinnen und Schülern mit „Teekesselchen-Wörtern“ konfrontiert, die sie auf spielerische Art entschlüsseln und interpretieren.
20. April 2026, 00:00 Uhr
„Es gibt nicht das eine Angebot, das für alle passt.“ Interview über den Abbau von Bildungsbarrieren in der Jugendarbeit
Neues Interview bei „Bildung + Innovation“ mit Dr. Tanja Grendel von der Hochschule RheinMain. Grendel beschäftigt sich mit Bildungsbarrieren bei bildungsbenachteiligten jungen Menschen und der Frage, wie man sie besser begleiten kann. Gemeinsam mit Kolleginnen…
19. April 2026, 17:45 Uhr
Wohlergehen von Kindern in sozialräumlichen Kontexten: Forschung zu Lernorten, digitaler Teilhabe und Stadtplanung
Was brauchen Kinder, um sich wohlzufühlen – und wie beeinflusst das ihr Lernen? Ein Gespräch mit Prof. Dr. Susann Fegter und Prof. Dr. Angela Million von der TU Berlin über digitale Teilhabe, Raumgestaltung und stabile…
19. April 2026, 17:44 Uhr
„Der fliegende Klassenscooter“ – Welttag des Buches 2026
Der diesjährige Comic-Roman zum Welttag des Buches trägt den Titel „Der fliegende Klassenscooter“ und richtet sich besonders an junge Leserinnen und Leser im Grundschulalter. Ab Montag, dem 20.04., können die Buchgutscheine in allen teilnehmenden Buchhandlungen…
19. April 2026, 15:34 Uhr
NEU: Bastelheft – Lustige Tiere im Haus, Hof, Garten
Tiere stehen bei unseren Mädchen und Jungen hoch im Kurs. Das Basteln macht ihnen Spaß und sie dekorieren mit den Tieren Fenster und Räume. Mit dem Bastelheft bekommt ihr Vorlagen für zwanzig lustige Tiere. Mit…
19. April 2026, 14:30 Uhr
Auf der Wiese: Unfugsätze lesen und bearbeiten – 3
Das spannende Thema Wiese bietet sich auch für einen übergreifenden Unterricht in anderen Fächern an. So können im Deutschunterricht thematische Unfugsätze bearbeitet werden. Mit dem Bearbeiten dieser Unfugsätze greifen die Mädchen und Jungen auf…
19. April 2026, 13:30 Uhr
Auf der Wiese: Collage – Sonnenuntergang gestalten
Collagen sind bei den Mädchen und Jungen immer sehr beliebt. Hier können sie kreativ und mit unterschiedlichen Arbeitsmaterialien und verschiedenen Techniken arbeiten. Über ihre Ergebnisse werden die Kinder bestimmt selbst staunen. Der Hintergrund wird mit…
19. April 2026, 11:30 Uhr
Auf der Wiese: Buchtipp – Eine Wiese für alle
Mit dem Vorlesen von Geschichten wollen wir nicht nur unsere Mädchen und Jungen unterhalten, sondern geben wichtige Informationen und Verhaltensweisen weiter. Diese Geschichte spiegelt unseren Alltag wieder und lehrt die Mädchen und Jungen, mit Situationen…
19. April 2026, 10:30 Uhr
Auf der Wiese: Fensterbild – Bienchen
Diese kleinen Bienen ergänzen ein schon bestehendes Fensterbild auf wunderbare Weise. Die Bienen sind einfach in der Herstellung und auch jüngere Mädchen und Jungen werden Spaß daran haben. Diese Bienchen sind als Fensterbilder zwischen Blumen…
19. April 2026, 10:30 Uhr
Card²-Challenge #4: Endgegner Embossingfolder
Hallo ihr Lieben 🙂 ich bin dieses mal eeecht knapp dran, Sonntag früh 0.25 Uhr schreibe ich diesen Post 😉 Aber hey, immer noch pünktlich. Die heutige Challenge habe ich mir ausgedacht. Denn eigentlich bin…
19. April 2026, 10:00 Uhr
Buchpräsentation für Grundschulkinder (Lapbookvorlagen)
In den nächsten Wochen werden wir an unserer ersten Buchpräsentation arbeiten. Ich habe mich dieses Mal für ein überschaubares Lapbook und gegen ein Plakat, eine Lesekiste oder eine Leserolle entschieden. Die Kinder durften sich daheim…
19. April 2026, 06:52 Uhr
Konzentration trainieren
Konzentration trainieren Passend zu dem frühlingshaften Erwachen der Natur gibt es ein Training für die Konzentration, damit auch hier die Lebensgeister wach werden. Immer wieder gibt es Kinder die Mühe haben, genau hinzuhören und das…
19. April 2026, 01:14 Uhr
Auf der Wiese: Buchtipp für eine Klassenlektüre
Das Thema Wiese und deren Bewohner ist für unsere Mädchen und Jungen spannend und kann mit vielen Projekten begleitet werden. Das Buch „Das Volk der Honigsammler“ kann auf wunderbare Weise euren Unterricht beleben. Eine wunderbare…
18. April 2026, 16:30 Uhr
Auf der Wiese: Tipp – Becherlupe
Das Thema Wiese bietet sich wunderbar zum Forschen und Entdecken an. Die Tiere und Pflanzen lassen sich mit dieser Becherlupe besonders gut betrachten. Diese Becherlupe besteht aus stabilen Material und lässt sich gut verschließen. Sie…
18. April 2026, 15:30 Uhr
Auf der Wiese: Kleine Störche am Stiel basteln
FFür Störche ist die Wiese ein wichtiger Lebensraum und eine Futterquelle. Daher passen diese kleinen Störche auch gut zum Thema Wiese. Das Basteln ist nicht schwer und einen Platz finden diese Tiere allemal auf der Fensterbank. Zuerst werden die…
18. April 2026, 13:30 Uhr
Auf der Wiese: Lesen und malen 3
Das Lesen und das Leseverständnis sind wichtige Schwerpunkte im Lernprozess der Grundschule. Besonders in den ersten Schuljahren sind viele Übungen dazu notwendig. Auch Themen aus dem Sachunterricht sind dafür sehr passend. Zum Thema Wiese passt…
18. April 2026, 11:30 Uhr
Arbeit mit Klassenlektüre zum Thema Krieg
Mit der Lektüre: „Heul doch nicht, du lebst ja noch“ wird für unsere Mädchen und Jungen die Zeit kurz nach dem Zweiten Weltkrieg sehr anschaulich dargestellt. Das Buch leistet einen bedeutsamen Beitrag, dass diese Zeit…
18. April 2026, 10:30 Uhr
Schuljahresendspurt: Lesen einer Klassenlektüre – Heul doch nicht, du lebst ja noch
Die letzten Schulwochen des Schuljahres stehen an. Diese können mit einer Klassenlektüre abgerundet werden und viele Schwerpunkte können zusammenfassend geübt werden. Das Buch: „Heul doch nicht, du lebst ja noch“ ist ab Klasse 5 dafür…
18. April 2026, 10:30 Uhr
Easy-to-ignore-Gruppen – Erkennen. Erreichen. Binden. Anregungen für die außerschulische Bildungsarbeit
Viele Jugendliche werden von außerschulischen MINT-Angeboten (noch) nicht erreicht. Dies liegt häufig nicht an mangelnder Motivation der jungen Menschen, sondern an Barrieren wie fehlendem Geld, schwieriger Erreichbarkeit von Angeboten, fehlenden Zugängen oder auch an Sprachhürden.…
17. April 2026, 15:53 Uhr