Arbeit mit Flüchtlingen: Herausforderungen

Wir sind alle „Teacher“ Mein deutscher Nachname ist lang und schwer auszusprechen. Wenn neue Schüler kommen, schreibe ich ihn an die Tafel und wiederhole zwei, dreimal. Bei Nadir und Ghazi spare ich mir, ihn an die Tafel zu schreiben und ...

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