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kurzes Diktat Homophone

für eine schreibschwache Gruppe, in denen ich Homophone geübt hatte, war dies das Abschlussdiktat. Zur Verbesserung habe ich die Wörter aufgeführt, die oft falsch geschrieben wurden, und als Lückentext den Diktattext vorgegeben.

14. März 2019, 13:28 Uhr
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Kartierung von Rindenflechten

Flechten zeigen als Bioindikatoren die Schadstoffbelastung der Luft an. Mit Hilfe dieses Arbeitsblattes und eines vorhandenen Flechtenherbars kann die Schadstoffbelastung des Standortes qualitativ abgeleitet werden. Durch Gruppenarbeit lässt sich für den gesamten Wohnort eine Luftgütekarte…

14. März 2019, 10:19 Uhr
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Lebende Fossilien

Ausführlicher Unterrichtsentwurf „Lebende Fossilien“ Jegliche Bilder sind entfernt, aber durch die Links in Quellenverzeichnis kann man sie finden.

14. März 2019, 10:18 Uhr
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LEK

Wörtliche Rede, Attribute 6. Klasse, Berlin

14. März 2019, 07:48 Uhr
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Letter to the editor checklist

Eine checklist zum gegenseitigen Korrigieren zum letter to the editor. Wichtigste Kriterien sind vorgegeben und können bzw. sollen abgehakt werden. Ab Stufe 10 und höher.

13. März 2019, 10:23 Uhr
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Schulküchenausstattung

Da häufig nach einer Ausstattung der Schulküche gefragt wird, habe ich eine Liste zusammengestellt. Normalerweise sind Schulküchen für 16 Schüler konzipiert (4 Schüler pro Kochkoje). Wir haben das Glück, großzügige Küchen mit vielen Schränken zu…

12. März 2019, 18:56 Uhr
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Regeln füs Betriebspraktikum

Überarbeite Version des Users kdhd vom 03.03.2006. Ich habe die Formatierung und die Reihenfolge überarbeitet. Meine 8. Klasse Oberschule Niedersachsen war begeistert.

12. März 2019, 15:32 Uhr
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Unterrichtszyklus zum Thema Revolution

Zyklus durch die Klassen 4 bis 10, Bundesland Berlin oder andere Der Begriff Allgemeinwissen hat grob zusammengefasst zwei Dimensionen: Im Alltag meint man das Wissen, von dem man erwartet, dass es jemand mit Schulbildung hat.…

11. März 2019, 09:30 Uhr
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Textaufgabe Trigonometrie

Eine Textaufgabe zur Berechnung von Wegen zwischen Häusern. Hintergrund: Berechnung in rechtwinkligen Dreiecken mit sin/cos/tan. Für den zweiten Teil kann auch der Satz des Pythagoras verwendet werden. Bilder hier aus der Community: Haus A: von…

10. März 2019, 14:36 Uhr
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Mehrstufige Zufallsversuche

Ein AB zu mehrstufigen Zufallsversuchen mit den Formulierungen „genau, mindestens, höchstens“. Mit Vorlagen zu den Baumdiagrammen. Mit Lösungen. 8. Schuljahr – HS – NRW

10. März 2019, 14:34 Uhr
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Mathematikarbeit Kreisberechnung

Eine Mathematikarbeit zur Kreisberechnung mit den Unterthemen Flächenberechnung, Umfangberechnung, Kreissegment, Kreisring und zusammengesetzte Fläche. (Lösung ist handschriftlich als Scan beigefügt)

10. März 2019, 14:31 Uhr
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Brüche (Add/Sub/Mult/Div)

Einfache Aufgaben zu Beginn der Bruchrechnung. Erweitern und Kürzen waren noch nicht thematisiert. Mit Lösungen. 6. Schuljahr – HS – NRW

10. März 2019, 14:25 Uhr
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Zahlenstrahl

Unterschiedliche Zuordnungsaufgaben am Zahlenstrahl (nur positiv). Mit Lösungen. 5. Schuljahr – HS – NRW

10. März 2019, 14:21 Uhr
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Integrieren und Ableiten

Inhalt: Integrationsaufgaben zu partieller Integration, Substitution und „einfacher“ Integration Anwendung von Potenzregeln Einfache Ableitungsaufgaben und Ableitungen mithilfe der Kettenregel, Produktregel, Quotientenregel Klasse 12, Schleswig-Holstein

10. März 2019, 14:19 Uhr
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e-Funktion mit GeoGebra

Ich habe hier die Zahl e in dem Zusammenhang erarbeiten lassen, dass die Funktion e^x die Besonderheit hat, dass ihre Ableitung wieder e^x ist und dass das das Besondere der Zahl e ist. Es wurde…

10. März 2019, 14:17 Uhr
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Einschwimmprogramme

Einschwimmprogramme für das Kraul-, Brust- und Rettungsschwimmen. Mit Abänderungen einsetzbar in den Klassenstufen 5 bis 13, an allen Schulformen. Zur Differenzierung gibt es für jede Schwimmtechnik unterschiedliche Programme.

10. März 2019, 14:11 Uhr
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Produktregel mit e-Funktion

Dieses AB habe ich im Anschluss an mein AB „e-Funktion mit GeoGebra“ eingesetzt. Evtl. sollte man die Produktregel auf die Rückseite drucken oder ähnliches, damit die SuS erst selbst überlegen, welche Regelmäßigkeiten es geben könnte.…

10. März 2019, 08:27 Uhr
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Graphische Herleitung der Kosinusfunktion

Für eine Phase des selbstständigen Lernens haben meine Schüler dieses Arbeitsblatt bekommen, nachdem wir die Stunde davor die Sinusfunktion auf ähnliche Weise mit Geogebra hergeleitet hatten. Diesmal sollten die Schüler selbst (auf Papier) zeichnen und…

10. März 2019, 08:26 Uhr
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Bewertungseinheiten Berechnungstabelle Oberstufe

Die Bewertungseinheiten für die Oberstufe als Exceltabelle, um auch BE-Einheiten jenseits der vollen Zehner leicht zu berechnen. Von 100 bis 30 BE sind jeweils die 5er-Schritte ausgerechnet – in den Varianten „keine Stelle hinterm Komma“…

10. März 2019, 08:24 Uhr
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Erklärung Kettenregel

Erklärung der Kettenregel zum Ableiten von verketteten Funktionen. Mit zwei ausführlichen Beispielen, wie die Regel anzuwenden ist.

06. März 2019, 21:45 Uhr
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Lochkamera

Das Material enthält eine Aufbauanleitung sowie den dazu passenden Bastelsatz als Kopiervorlage. Auf einem A4-Blatt befindet sich das notwendige Material gleich mehrfach. Die „Camera obscura“ enthält zusätzlich einen optionalen Lochblendenhalter am vorderen Ende, damit auch…

06. März 2019, 18:59 Uhr
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Wasser-Grafiken-Paket

Großes Grafik-Paket zum Thema Wasser: Einfache Wassertropfen, Wassertropfen mit Gesicht, Wassertropfen-Clipart-Figuren, Wassertropfen-Clipart-Figuren mit Schild zum Beschriften, Wasserhahn mit Wassertropfen. 10 verschiedene Bilder, jeweils als jpg und png (mit transparentem Hintergrund). Alle Grafiken wurden von mir…

06. März 2019, 17:59 Uhr
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Flechten als Indikatoren für die Luftqualität

Mit dem Arbeitsblatt wird den SuS eine Anleitung gereicht, mit deren Hilfe sie z.B. auf dem Schulgelände nach Flechten suchen können. Es werden Fundorte und Aussehen dokumentiert, um anschließend die Flechten bestimmen und Rückschlüsse auf…

06. März 2019, 17:17 Uhr
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Scratch – Einführung in die Programierung

Lehrunterlagen mit kurzer Beschreibung, die wichtigsten Scratch-Befehle zum Ausdrucken in Farbe oder wahlweise auf farbigen Papier, anschließend laminieren, ausschneiden und auf der Rückseite Magnetklebeband aufkleben.

06. März 2019, 10:10 Uhr