19.09.2024. Projektarbeit sichtbar machen: Wir möchten einen Einblick geben in unsere konzeptionellen und inhaltlichen Arbeitsstände und ersten Prototypen für Lehrunterstützungen im Projekt Gendering MINT didaktisch-digital. Gestaltungsraum anbieten: Wir wollen mit Ihrer/Eurer Lehrerfahrung auf die entwickelten Prototypen schauen, um weitere Anknüpfungspunkte für deren Nutzung zu finden, inhaltliche Lücken und weitere Bedarfe zu ermitteln sowie neue Ideen zu entwickeln.Präsenz- und hybride Lehre unterstützen: Wir möchten Wissen zum Einsatz …
Einblick in die Entwicklungsarbeit von Lehrunterstützungen und Anknüpfungspunkten für die eigene Lehrpraxis entdecken
Der Artikel „Einblick in die Entwicklungsarbeit von Lehrunterstützungen und Anknüpfungspunkten für die eigene Lehrpraxis entdecken“ wurde am auf www.bildungsserver.de veröffentlicht.