Abwehr in der rassismuskritischen Bildungsarbeit – Publikation des Deutschen Instituts für Menschenrechte

Das Forschungsprojekt „ABRAKA – Abwehrreaktionen in der rassismuskritischen Bildungsarbeit“ untersucht Herausforderungen und Potenziale rassismuskritischer Bildungsarbeit in Deutschland. Die Ergebnisse zeigen: Abwehr, etwa in Form von Verleugnung oder Täter-Opfer-Umkehr, ist Bestandteil der Auseinandersetzungen. Sie ist strukturell und institutionell bedingt. Sie kann ...

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