Vorschau:
Dieses besondere Fachbuch ist Ende letzten Jahres erschienen. Die Herausgeber Andrea Schulz  und Lorenz Huck – beide in der fachlichen Leitung der Duden Institute für Lerntherapie – haben namhafte Autorinnen und Autoren darum geben, zentrale Fragen der Schulentwicklung aufzugreifen. Auch David Gerlach (alphaPROF) und Britta Büchner (LegaKids/alphaPROF) haben Artikel beigetragen. Der Sammelband beschäftigt sich aus unterschiedlichen Blickwinkeln damit, wie Unterricht, Lerntherapie und die Zusammenarbeit von beiden sich entwicklen können und müssen, um möglichst allen Kindern gerecht zu werden. Aufbau und Inhalte Die drei Kapitel „Erfolgreicher Unterricht“, „“Erfolgreiche Lerntherapie“ und „Erfolgreiche Zusammenarbeit“ enthalten auf 315 Seiten 20 kurz gefasste Beiträge, die sowohl für Lehrkräfte als auch für Lerntherapeutinnen und -therapeuten wichtige Anregungen sowie konkrete Tipps bieten. Dabei werden folgende Fragen beantwortet: Wie...