Vorschau:
Reihe „Visuelle Wahrnehmung bei LRS“ In den nächsten Wochen veröffentlichen wir in lockerer Folge vier Beiträge zum Themenkreis visuelle Wahrnehmung und Verarbeitung bei LRS. Heute lesen Sie „Gestaltung von Tafelbildern“. Die weiteren Beiträge behandeln folgende Themen: 1: Schwierigkeiten erkennen 3: Gestaltung von Tests, Arbeitsblättern und Materialien 4: Lesehilfen Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS) / Legasthenie haben manchmal eine andere visuelle Wahrnehmung und Verarbeitung. Wir stellen Möglichkeiten vor, wie man diesen Kindern das Lernen mit einfachen Veränderungen von Schrift & Co erleichtern kann. Visuelle Wahrnehmung bei LRS – Teil 2: Gestaltung von Tafelbildern Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten haben fast immer Schwierigkeiten, kleine Schriftgrößen zu entziffern. Deshalb empfiehlt sich als allererste Maßnahme, eine größere und deutliche Schrift zu verwenden, und zwar sowohl bei Arbeitsblättern und Klassenarbeiten als auch an der Tafel. Das kommt übrigens letztlich allen Kindern zugute. Trotz neuer...