Autonomie statt Bürokratie – wie kann Bildungssteuerung gelingen? 

Während die Leistungen vieler Schülerinnen und Schüler in Deutschland absacken, sucht die Politik nach Antworten – verharrt dabei jedoch in alten Routinen: In der Bildungssteuerung setzen die Ministerien weiter auf das „Top-down“-Prinzip – streng entlang der Hierarchien. Gleichzeitig beklagen sich immer mehr Schulleiter über ...

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