Im Mittelpunkt der Fortbildung steht das Erkunden hybrider ästhetischer Prozesse, in denen materielle (Raum, Zeit, Bewegung), analoge (Klang, Musik, Bild) und digitale (Algorithmen, KI) Medialitäten zueinander in Verbindung treten. Die Teilnehmenden entwickeln dabei ihre eigene …
Digital-ästhetische Praxis als Empowerment: Die eigene Position stärken und Schülerinnen und Schüler zu differenzierten Wahrnehmungen befähigen
Der Artikel „Digital-ästhetische Praxis als Empowerment: Die eigene Position stärken und Schülerinnen und Schüler zu differenzierten Wahrnehmungen befähigen“ wurde am auf www.bildungsserver.de veröffentlicht.