Digitale Verhaltensinterventionen zur Unterstützung des selbstregulierten Lernens

Digitale Lernumgebungen geben Studierenden zunehmend die Flexibilität, überall und jederzeit auf Kursmaterialien zuzugreifen. Während die daraus resultierende Flexibilität den Kursteilnehmern ermöglicht, ihren Lernplan besser an ihre persönlichen Fähigkeiten und Aktivitäten anzupassen, ergeben sich daraus auch neue Herausforderungen in Bezug auf das selbstregulierte Lernen. Mit Verhaltensdaten, die sich ...

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