Forschungsworkshop „EdTech Research: Jenseits von Medienvergleichen“

In der mediendidaktischen Forschung sind Medienvergleichsstudien eine Methode, um die Wirkung einer bestimmten medialen Darstellung zu untersuchen. Dabei wird ein Lernangebot mit einem bestimmten Medium und ohne dieses umgesetzt. Häufig wird dann der Lernerfolg aus beiden Bedingungen verglichen, um diese Frage zu beantworten. An diesem Vorgehen wird auch Kritik geübt. Problematiken, die dabei aufgezeigt werden umfassen die Konfundierung von Methode und Medium, ...

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"Forschungsworkshop „EdTech Research: Jenseits von Medienvergleichen“"
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