Fundamente und Meilensteine: Symposium zum Fremdsprachenunterricht in der Grundschule

Das Symposium zieht – nicht zuletzt wegen der aktuellen Bildungslage – eine Bilanz des frühen Fremdsprachenunterrichts seit seiner Entstehung in Deutschland um die Jahrtausendwende. Begleitet, moderiert, beraten und maßgeblich entwickelt hat den Aufschwung seit 1999 der BIG-Kreis (Beratung, Information, Gespräch), ...

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"Fundamente und Meilensteine: Symposium zum Fremdsprachenunterricht in der Grundschule"
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