„Karambolage“ – Interkulturelle Perspektiven im deutsch-französischen Tandem: Schüler*innen produzieren ihre eigene Sendung mit Educ’ARTE und Tele-Tandem

­Um den interkulturellen Austausch zwischen Frankreich und Deutschland sowie die Nutzung digitaler Ressourcen im Dienst der deutsch-französischen Beziehungen zu fördern, begleiten das DFJW und ARTE Education zehn deutsch-französische Tandems (10 französische Klassen und 10 deutsche Klassen) bei der Umsetzung eines Projekts im Schuljahr 2026/2027. ­ Das Projekt besteht darin, dass die Schülerinnen und Schüler die Produktion eines eigenen Karambolage-Beitrags im Rahmen eines deutsch-französischen Projekts übernehmen, das von der Sendung Karambolage inspiriert ist, indem sie ihr eigenes Thema entwickeln. Ganz ...

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