KI-Tipp aus der Praxis: Individuelle Schreibprozesse mit KI begleiten

Wie gelingt es, Schülerinnen und Schüler beim Verfassen von Aufsätzen so zu begleiten, dass sie künstliche Intelligenz (KI) auch wirklich sinnvoll nutzen? Lehrerin Alexandra Zender aus Rheinland-Pfalz berichtet, wie der gezielte KI-Einsatz fachspezifisches und reflektiertes Schreiben unterstützen kann. 

Zum vollständigen Beitrag:
"KI-Tipp aus der Praxis: Individuelle Schreibprozesse mit KI begleiten"
https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=67476&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss