Kleine Kinder großes Wissen!

Hochbegabung als Diversitätskategorie in der frühen Kindheit - In der Forschung und Fachöffentlichkeit sind frühe Begabungen bei Kindern im Vorschulalter bisher sowohl national als auch international kaum behandelt worden. Jedes Kind hat individuelle Interessen, Potenziale, Bedürfnisse und Fähigkeiten. Diese vielfältigen und heterogenen Ausgangslagen von Kindern zu erkennen und zu fördern, ist mitunter Aufgabe von Kindertageseinrichtungen. In ...

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