Kritische Sichtweisen auf Forschung und Praxis im Bereich mehrsprachig-mehrkultureller Bildung

07.09.2026. Ausgangspunkt der Tagung ist das Phänomen komplexer sprachlich-kultureller und gesellschaftlicher Positionierungen von Individuen in Zeiten von hoher Diversität und gesellschaftlicher Multi- Krisen, die nicht zuletzt zu symbolischen Deutungs- und materiellen Verteilungskämpfen führen. Dazu wird gemeinsam bildungstheoretisch und forschungsmethodisch diskutiert. ...

Zum vollständigen Beitrag:
"Kritische Sichtweisen auf Forschung und Praxis im Bereich mehrsprachig-mehrkultureller Bildung"
https://www.bildungsserver.de/veranstaltung.html?veranstaltungen_id=40565&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss