Neuer Artikel in Bildung + Innovation: Übung ist zentral fürs Lesen“ – Die Lesegeschwindigkeit entscheidet über das Leseverständnis mit

Lesen ist eine der zentralen Kulturtechniken und unerlässlich für die Aneignung von Wissen und das Verstehen von Aufgaben in allen Schulfächern. Die Online-Redaktion von „Bildung + Innovation“ sprach mit Dr. Telse Nagler, wissenschaftliche Mitarbeiterin und Habilitandin am DIPF | Leibniz-Institut...

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