Neuer Bericht zu „Global Status of Teachers 2024“ erschienen

Am 24. Januar 2025, dem Internationalen Tag der Bildung, hat Education International seinen neuesten Bericht "The Global Status of Teachers 2024" vorgestellt. Der Bericht schaut aus Sicht von Bildungsgewerkschaften weltweit auf den Status von Lehrenden und den Lehrberuf. Er basiert jeweils auf einer vorherigen Umfrage unter ...

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