Das Material bietet Lehrpersonal die Möglichkeit sich mit den Inhalten des Films WELCOME TO SODOM zu beschäftigen. Die Materialien wurden in Zusammenarbeit mit der Initiative Bildung trifft Entwicklung für das Filmprogramm zu den 17 Zielen…
BILDUNGSSERVER.DE
www.bildungsserver.de
Der Deutsche Bildungsserver bietet aktuelle Nachrichten aus allen Bildungsbereichen, Materialien und Anregungen für sämtliche Schularten, Linktipps und Empfehlungen für jeden, der etwas mit Schule und Bildung zu tun hat.
Filme und pädagogisches Begleitmaterial zum Wissenschaftsjahr 2015 – Zukunftsstadt
Im Rahmen der bundesweiten SchulKinoWochen zeigt VISION KINO – Netzwerk für Film- und Medienkompetenz ein Filmprogramm zum Wissenschaftsjahr 2015 – Zukunftsstadt. Neben grundsätzlichen Fragen, wie wir unsere Städte und das Leben darin gestalten wollen, bieten…
Pädagogisches Begleitmaterial zu THE IMITATION GAME – EIN STRENG GEHEIMES LEBEN
Die Unterrichtsmaterialien zu diesem Film entstanden im Rahmen des Filmprogramms zum Wissenschaftsjahr 2019 – Künstliche Intelligenz. Sie vertiefen und erweitern die filmischen Inhalte und begleiten die inhaltliche und filmische Analyse. Sie wurden in Zusammenarbeit mit…
Filmheft zu UNSERE GROSSE KLEINE FARM
Das Material bietet Lehrpersonal die Möglichkeit sich mit den Inhalten des Films UNSER GROßE KLEINE FARM zu beschäftigen. Die Materialien wurden in Zusammenarbeit mit der Initiative Bildung trifft Entwicklung für das Filmprogramm zu den 17…
Pädagogisches Begleitmaterial zu EX MACHINA
Die Unterrichtsmaterialien zu diesem Film entstanden im Rahmen des Filmprogramms zum Wissenschaftsjahr 2019 – Künstliche Intelligenz. Der junge Programmierer Caleb erhält eine Einladung in das abgelegene High-Tech-Anwesen seines Chefs Nathan. Neuerdings entwickelt er Roboter mit…
Filmheft zu DARK EDEN – DER ALBTRAUM VOM ERDÖL
Das Material bietet Lehrpersonal die Möglichkeit sich mit den Inhalten des Films DARK EDEN – DER ALBTRAUM VOM ERDÖL zu beschäftigen. Die Materialien wurden in Zusammenarbeit mit der Initiative Bildung trifft Entwicklung für das Filmprogramm…
Pädagogisches Begleitmaterial zu HI, A.I.
Die Unterrichtsmaterialien zu diesem Film entstanden im Rahmen des Filmprogramms zum Wissenschaftsjahr 2019 – Künstliche Intelligenz. Ein Mann reist im Wohnmobil durch eine einsame Landschaft. An seiner Seite: eine blonde Roboterfrau, die behauptet ihn zu…
Filmheft zu CHECKER TOBI UND DAS GEHEIMNIS UNSERES PLANETEN
Das Material bietet Lehrpersonal die Möglichkeit sich mit den Inhalten des Films CHECKER TOBI UND DAS GEHEIMNIS UNSERES PLANETEN zu beschäftigen. Die Materialien wurden in Zusammenarbeit mit der Initiative Bildung trifft Entwicklung für das Filmprogramm…
Filmheft zu IN MEINEM KOPF EIN UNIVERSUM
Das Material bietet Lehrpersonal die Möglichkeit sich mit den Inhalten des Films IN MEINEM KOPF EIN UNIVERSUM zu beschäftigen. Die Materialien wurden in Zusammenarbeit mit der Initiative Bildung trifft Entwicklung für das Filmprogramm zu den…
Filmheft zu DRAUßEN
Das Material bietet Lehrpersonal die Möglichkeit sich mit den Inhalten des Films DRAUßEN zu beschäftigen. Die Materialien wurden in Zusammenarbeit mit der Initiative Bildung trifft Entwicklung für das Filmprogramm zu den 17 Zielen für nachhaltige…
Internationalization of Education, Science and Research. Strategy of the Federal Government
Im Jahr 2017 legte das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) ein aktuelles Strategiepapier zur Internationalisierung vor, das sich u.a. mit globalen Fragen der Migration, Digitalisierung und Umwelt beschäfttigt und Handlungsempfehlungen zur internationalen Kooperation in…
Haus der kleinen Forscher: Pädagogischer Ansatz in der Praxis (Webinar)
Im Webinar wird die Weiterentwicklung des Pädagogischen Ansatzes der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ vorgestellt. Neben der Einordnung in den aktuellen Stand der Forschung und den Bezug zu den Kompetenzen für die Zukunft erfahren Sie,…
LIKRAT – Dialogprojekt zur Förderung von Begegnungen zwischen jungen Jüdinnen und Juden mit Schulen
Likrat – Jugend und Dialog ist ein Projekt zur Förderung der Begegnung jüdischer Jugendlicher mit Schulklassen in Deutschland. Durch das persönliche Kennenlernen der etwa Gleichaltrigen soll dem Entstehen von antisemitischen Vorurteilen vorgebeugt werden. Über die…
Aktionsplakat Girls’Day 2020
Das Girls’Day-Plakat unterstützt Veranstalterinnen und Veranstalter, Arbeitskreise und Schulen bei ihrer Werbung für den Aktionstag am 26. März 2020. Das halbe A2-Format ist für Pinnwände, Schaufenster oder Eingangstüren geeignet. Das Plakatmotiv zeigt u. a. Fotobeiträge…
Aktionsplakat Boys’Day 2020
Das Boys’Day-Plakat unterstützt Veranstalterinnen und Veranstalter, Initiativen und Schulen bei ihrer Werbung für den Aktionstag am 26. März 2020. Das halbe A2-Format ist für Pinnwände, Schaufenster oder Eingangstüren geeignet. Das Plakatmotiv zeigt neun Fotobeiträge vom…
Hochschulranking nach Gleichstellungsaspekten 2019
Mit dem Hochschulranking nach Gleichstellungsaspekten 2019 liegt die neunte Ausgabe dieses Instruments zur Qualitätssicherung für Gleichstellung an Hochschulen vor. Das Ranking beruht auf einem mehrdimensionalen Indikatorenmodell und berücksichtigt über das Kaskadenmodell die Fächerprofile der Hochschulen.…
Care-Practices of Fathers in International Comparison: Do Policies Matter?
The symposium focuses on the interplay of fathers‘ everyday care-practices, gender-specific welfare state structures, and specific policies targeted at fathers. Sessions will emphasize the influence of policies, diverse family forms, and critical life events on…
Kinderrechteschulen
Mit dieser Webseite will Makista e.V. für alle, die sich mit der Weiterentwicklung von Schule auf Grundlage der Kinderrechte beschäftigen, eine Orientierungshilfe schaffen und Vernetzungen anregen. Die Seite bietet eine Zusammenstellung von Netzwerken, Veröffentlichungen, Arbeitsmaterialien…
Die Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention in Deutschland. 5./6. Ergänzender Bericht an die Vereinten Nationen
Die „National Coalition Deutschland – Netzwerk zur Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention“ berichtet regelmäßig aus Sicht der Zivilgesellschaft über die Umsetzung der UN-Konvention – in Ergänzung zum Staatenbericht der Bundesregierung, der im April 2019 veröffentlicht wurde. Es…
Erinnern für die Zukunft. Empfehlungen zur Erinnerungskultur als Gegenstand historisch-politischer Bildung in der Schule
Anlässlich des Bevorstehens einiger Jubiläumsjahre veröffentlichte das Ständige Sekretariat der Kultusministerien in der Bundesrepublik Deutschland diese Empfehlungen für den Umgang mit einer Kultur des Erinnerns an die Verbrechen des Nationalsozialismus. Die Erinnerungskultur ist in allen…
EUNIS 2020 – Opening Education for the Future
Die Konferenz der Gesellschaft für Europäische Hochschulinformationssysteme (European University Information Systems – kurz EUNIS) steht 2020 unter dem Motto „Opening Education for the Future“. Themen wie Künstliche Intelligenz und Maschinelles Lernen, Open Science und Open…
Gemeinsame Absichtserklärung von Yad Vashem und Kultusministerkonferenz (KMK) zu Holocaust – Bildung
2013 unterzeichnete die Kultusministerkonferenz gemeinsam mit Yad Vashen, der zentralen Gedenkstätte für die Erinnerung an die Shoah, eine Absichtserklärung. Vereinbart wurde unter anderem der Austausch von Ideen zur Verankerung des Holocaust in der pädagogischen Aarbeit…
XI European Conferences on Gender Equality in Higher Education 2020
The European Conferences on Gender Equality in Higher Education have been organized ten times since 1998 across Europe, bringing together hundreds of academics, practitioners and policy makers with an interest in promoting gender equality and…
Demokratiebildung – Informationen der Kultusminsiterkonferenz (KMK)
Die Seite bündelt Informationen zu Zielsetzungen und Aktivitäten sowie Dokumenten der Kultusministerkonferenz zum Thema Demokratiebildung. Enthalten sind Texte und weiterführende Links zum Beschluß „Demokratie als Ziel, Gegenstand und Praxis historisch-politischer Bildung und Erziehung in der…
KI-Campus. Die Lernplattform für Künstliche Intelligenz
Das dreijährige Pilotprojekt wird vom BMBF ab Oktober 2019 für drei Jahre gefördert. Ziel ist der Aufbau einer auf das Thema Künstliche Intelligenz spezialisierten digitalen Lernplattform, die auf der MOOC-Plattform des Hasso-Plattner-Instituts (HPI) basiert und nach…
Leseclubs und media.labs der Stiftung Lesen. Digitale Informationsveranstaltung
Bereits 9.000 Kinder und Jugendliche besuchen regelmäßig die rund 350 Leseclubs und media.labs im Rahmen des Förderprogramms „Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung“. Dort werden sie von rund 1.000 Ehrenamtlichen unterstützt, die viele kreative Aktionen…
Identität entsteht nicht durch Leugnen, Ignorieren oder Vergessen
Prof. Dr. Aleida und Prof. Dr. Jan Assmann sind am 06.11.2019, 18-20 Uhr, im Krönungssaal des Aachener Rathauses zu Gast und diskutieren, was die Erinnerung einer Gesellschaft mit Verantwortung, Werten, Identität und Demokratie zu tun…
„30 Jahre Kinderrechte – Kinder sind Experten/innen in eigener Sache“
„30 Jahre Kinderrechte – Kinder sind Experten/innen in eigener Sache“ Haben Kinder das Recht, über die Regeln in ihrer Kita mitzuentscheiden? Haben Kinder das Recht, selbst zu entscheiden, ob, wann und von wem sie sich…
Fujitsu Schultag
Digitale Bildung und digitales Lernen zählen zu den wichtigsten Schlüsselkompetenzen für die Zukunft. Und mit dem DigitalPakt stehen Schulen aktuell vor großen Herausforderungen – aber es ergeben sich vor allem auch neue Chancen. Fujitsu ist…
TalentCamp Studium zum Ausprobieren an der Macromedia Hochschule
Schülerinnen und Schüler, die ihr Abi (bald) in der Tasche haben und sich für ein Studium rund um die Themen Management, Medien, Journalistik, Musik, Film, Kunst, Design oder Fashion interessieren, sind herzlich eingeladen, zum Macromedia…
WiFF-Bundeskongress: Beruf ja, Karriere nein? Impulse für die Frühe Bildung
Der Kita-Boom der vergangenen Jahre und der Bedeutungszuwachs der Frühen Bildung haben Dynamik in die frühpädagogischen Berufe gebracht. Angesichts des hohen Fachkräftebedarfs, der sich vielerorten zu einem Fachkräftemangel ausgeweitet hat, sind Träger und Politik bestrebt,…
Webinar: Fortbildung in Deutschland -Erfahrungen und Eindrücke
Das Seminar wird gestaltet von Deutschlehrenden, die 2019 als Stipendiaten des Goethe-Instituts an unterschiedlichen Fortbildungsseminaren in Deutschland teilnahmen und ihre neu erworbenen Kenntnisse und Erfahrungen bzw. erlebte Seminarmethoden und deren Umsetzung als konkrete Aktivitäten im…
Fachlehrkraft in Schleswig-Holstein
Informationen zur Bewerbung und Ausbildung als Fachlehrkraft für Fachpraxis an beruflichen Schulen in Schleswig-Holstein.
Methoden für den Praxistransfer II: Publication Sprints – Expertise in einer Wissensressource aufbereiten
Wie lässt sich Wissen von Expertinnen und Experten gemeinsam, ergebnisorientiert und stukturiert in einer Wissensressource aufbereiten? Was sollte dabei beachtet werden und welche Rolle kann ein Publication Sprint für den Praxistransfer spielen? Auf diese und…
Praxistransfer konkret Ia: Lehren mit Avatar-basierten 3D-Szenarien – das Projekt MyScore
Im Online-Event wird Prof. Dr. Heribert Nacken (RWTH Aachen University) auf die Möglichkeiten eingehen, wie der Einsatz von Virtual Reality (VR) in der Lehre aktiv dazu beitragen kann, die Qualität der Lehre bzw. den Kompetenzerwerb…
Wrap up: Erfolgsbedingungen von Praxistransfer
Welche Faktoren und Bedingungen einen erfolgreichen Praxistransfer unterstützen, variiert je nach Transferinhalt und Praxiskontext. Während des Themenspecials haben wir verschiedene Methoden vorgestellt, mit denen Wissen so aufbereitet werden kann, dass es von anderen aufgegriffen werden…
Praxistransfer konkret II: Forschendes Lernen im Transfer – das Projekt FideS
Bei FideS handelt es sich um ein Forschungsprojekt dreier Hochschulen zu forschendem Lernen in der Studieneingangsphase. Beteiligt sind die Universität Hamburg, die Universität Potsdam und die Technische Universität Kaiserslautern. An jeder Hochschule liegt dabei ein…
Praxistransfer konkret Ib: Avatar Based Teaching – Erkundung der virtuellen Lernwelt des Projekts MyScore
Nach der Einführungsveranstaltung „Praxistransfer konkret Ia: Lehren mit Avatar-basierten 3D-Szenarien – das Projekt MyScore“ vom 25. November 2019 wird im zweiten Teil konkret mit einem VR-Szenario gearbeitet. Die Teilnehmenden erhalten die Möglichkeit, selbst ein bereits…
Methoden für den Praxistransfer I: Vom Erfahrungsbericht zum Entwurfsmuster
Entwurfsmuster ermöglichen die Gestaltung neuer E-Learning-Szenarien basierend auf erfolgreichen Lösungsansätzen. Sie generalisieren dabei die Erkenntnisse aus Erfahrungsberichten und gliedern die einzelnen Maßnahmen in überschaubare Bausteine auf. Die Erfahrungen lassen sich so besser auf neue Projekte…
Ein Fest für die kleinen Fächer! – Zwei Übersetzerinnen über ihre Autoren
Die Romane Santa Rita des Niederländers Tommy Wieringa und Ein empfindsamer Mensch des Tschechen Jáchim Topol überschneiden sich auf interessante Weise – in beiden geht es um Menschen, die von der Politik und aufgrund ihres…
Ringvorlesung: Bildung für nachhaltige Entwicklung durch die und an der Goethe-Universität (4/8 – I)
Vortrag von Prof. Dr. Bodo Ahrens, Goethe-Universität Frankfurt „Geschichte der IPCC Klimaprojektionen“ zum 1. Themenblock Fachwissenschaftliche Schwerpunkte und gesellschaftliche Akteure.
47th Annual OCIES Conference (Oceania Comparative and International Education Society)
The conference theme is „Quality Education for Sustainable Future: North-South, South-South Comparative Dialogues“ Some focus questions of the conference are: Why is education important in our lives?What does sustainable education look like?What does formal, Western-inspired…
Ringvorlesung: Bildung für nachhaltige Entwicklung durch die und an der Goethe-Universität (3/8 – I)
Vortrag von Dr. Christian Stache, Hamburg „Nachhaltige Bildung als kritische Theorie des gesellschaftlichen Naturverhältnisses“ zum 1. Themenblock Fachwissenschaftliche Schwerpunkte und gesellschaftliche Akteure.
Bachelor and more
Die BACHELOR AND MORE Messe ist das Info-Event rund um die Studienwahl.
