Partizipationsprozesse vorurteilsbewusst gestalten

Die viertägige Fortbildung setzt sich mit der Frage auseinander, wie Partizipationsprozesse vorurteilsbewusst gestaltet werden können. Neben einer Einführung zur Diskriminierungsform des Adultismus werden unterschiedliche Zugänge von Kindern zu Teilhabe untersucht und daraus gelingende Partizipationsmöglichkeiten für den Kitalltag entwickelt. Im Rahmen der ...

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"Partizipationsprozesse vorurteilsbewusst gestalten"
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