Selbstreguliertes Lernen – vom Hessischen Kultusministerium

Ziel dieses Heftes des Hessischen Kultusministeriums ist es, das Konzept des selbstregulierten Lernens sowohl aus theoretischer als auch aus praxisbezogener Perspektive zu betrachten. Ausgehend von einer Definition wird ein Prozessmodell vorgestellt sowie praxisrelevante Fördermöglichkeiten. Als Beispiel ist hier die Arbeit ...

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"Selbstreguliertes Lernen – vom Hessischen Kultusministerium"
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