Soziale Herkunft entscheidet über Erfolg in der Schule – (Presse-)Dossier zur OECD-Studie „PISA Chancengleichheit“

Der OECD-Bildungsbericht „Equity in Education: Breaking down barriers to social mobility“, zu Deutsch: „PISA Chancengleichheit: Barrierenabbau für Soziale Mobilität“, der am 23. Oktober 2018 vorgestellt wurde, belegt, dass Kinder aus sozial benachteiligten Familien überall in der Welt weniger Chancen auf eine ...

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