Tagung: KI und fachspezifisches Lehren und Lernen: Quo vadis, Fremdsprachendidaktik?

19.03.2026. Im Zentrum steht die Frage, wie Künstliche Intelligenz (KI) das Lehren und Lernen im Fremdsprachenunterricht verändert – und was dies für die fremdsprachendidaktische Forschung und Praxis bedeutet. Ziel der Tagung ist es, aktuelle Forschungsarbeiten sichtbar zu machen, didaktische Ansätze ...

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"Tagung: KI und fachspezifisches Lehren und Lernen: Quo vadis, Fremdsprachendidaktik?"
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