Ein normaler Donnerstagmorgen verwandelte sich für ein Mädchen in der siebten Klasse schnell in einen Tag voller Ungewissheit und Sorgen. Ein paar Stunden, nachdem sie in der Schule angekommen war, ging Melissa zum Klassenzimmer für Geschichte und hörte auf dem Flur Geschwätz von etwas Unbekanntem. Ihre Freunde und sogar einige Lehrer scrollten durch ihre Telefone und murmelten Sätze wie „Krieg“, „Invasion“ und „Sanktionen“. Melissa war es nicht gewohnt, solche Gespräche in der Schule zu hören, sie konnte förmlich körperlich spüren, dass etwas nicht stimmte.Als ihr Lehrer mit dem Unterricht begann, thematisierte er die aktuellen Ereignisse direkt. „Russland marschiert in die Ukraine ein.“ Melissa wusste ein paar Dinge über Russland, aber sie war sich nicht ganz sicher, wo die Ukraine lag. Der Lehrer begann, aktuelle Nachrichtenartikel zu erklärenWährend ...
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"Wie man mit Kindern über Krieg sprechen sollte"
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