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Online-Konferenz zur Implementierung des Europäischen Referenzrahmens "Kompetenzen für eine demokratische Kultur" Demokratiebildung und die Entwicklung grenzübergreifender Projekte an Schulen standen im April im Zentrum einer Online-Konferenz im Rahmen des deutschen Ministerrats-Vorsitzes beim Europarat. Die Teilnehmenden aus Europarat, Bildungsministerien und dem European Policy Advisor Network (EPAN) diskutierten unter anderem die Implementierung des vom Europarat aufgestellten Referenzrahmens "Kompetenzen für eine demokratische Kultur" (RFCDC). Angesichts der COVID-19-Pandemie und damit einhergehenden Herausforderungen für die Demokratie wurde die Umsetzung des Referenzrahmens für 2022 als vorrangig eingestuft. "Zu unserem Bildungsauftrag gehört es, Schülerinnen und Schüler dabei zu unterstützen, mündige Bürgerinnen und Bürger zu werden. Wir schaffen damit die Grundlage einer friedlichen und demokratischen Gesellschaft - heute, morgen und übermorgen. Um Kinder und Jugendliche zu erreichen, müssen wir unsere Lehrkräfte in ihrem Engagement für die Demokratie bestärken. Der Referenzrahmen ist dabei ein wichtiges Unterstützungsinstrument. Schulen in Rheinland-Pfalz nutzen den Referenzrahmen bereits erfolgreich und berichten uns, dass er als Leitlinie ihrer Arbeit in der Demokratiebildung sehr hilfreich ist", betonte Dr. Stefanie Hubig, Bildungsministerin des Landes Rheinland-Pfalz und Vizepräsidentin der Kultusministerkonferenz der Bundesrepublik Deutschland, im Rahmen der Eröffnung. "Schule ist der Ort, an dem alle Kinder und Jugendlichen in Europa demokratische Haltungen und Praktiken erlernen und leben können. Lehrerinnen und...
Online-Konferenz zur Implementierung des Europäischen Referenzrahmens "Kompetenzen für eine demokratische Kultur" Demokratiebildung und die Entwicklung grenzübergreifender Projekte an Schulen standen im April im Zentrum einer Online-Konferenz im Rahmen des deutschen Ministerrats-Vorsitzes beim Europarat. Die Teilnehmenden aus Europarat, Bildungsministerien und dem European Policy Advisor Network (EPAN) diskutierten unter anderem die Implementierung des vom Europarat aufgestellten Referenzrahmens "Kompetenzen für eine demokratische Kultur" (RFCDC). Angesichts der COVID-19-Pandemie und damit einhergehenden Herausforderungen für die Demokratie wurde die Umsetzung des Referenzrahmens für 2022 als vorrangig eingestuft. "Zu unserem Bildungsauftrag gehört es, Schülerinnen und Schüler dabei zu unterstützen, mündige Bürgerinnen und Bürger zu werden. Wir schaffen damit die Grundlage einer friedlichen und demokratischen Gesellschaft - heute, morgen und übermorgen. Um Kinder und Jugendliche zu erreichen, müssen wir unsere Lehrkräfte in ihrem Engagement für die Demokratie bestärken. Der Referenzrahmen ist dabei ein wichtiges Unterstützungsinstrument. Schulen in Rheinland-Pfalz nutzen den Referenzrahmen bereits erfolgreich und berichten uns, dass er als Leitlinie ihrer Arbeit in der Demokratiebildung sehr hilfreich ist", betonte Dr. Stefanie Hubig, Bildungsministerin des Landes Rheinland-Pfalz und Vizepräsidentin der Kultusministerkonferenz der Bundesrepublik Deutschland, im Rahmen der Eröffnung. "Schule ist der Ort, an dem alle Kinder und Jugendlichen in Europa demokratische Haltungen und Praktiken erlernen und leben können. Lehrerinnen und...