Vorschau:
Mit KERMIT 5 RLP unkompliziert Lernausgangslagen erfassen und Unterricht (um)gestalten Unter dem Motto „Kompetenzen ermitteln“ – KERMIT – können ab dem Schuljahr 2022/23 auch Schulen des Landes Rheinland-Pfalz die schulischen Leistungen ihrer Schülerinnen und Schüler erfassen und zur gezielten Förderung fachbezogener Stärken und Schwächen nutzen. Das Instrument ist seit dem Schuljahr 2012/13 bereits an Hamburger Schulen unter dem Namen KERMIT als Diagnoseverfahren etabliert und kann künftig auch von Schulen in Rheinland-Pfalz als KERMIT 5 RLP genutzt werden. Wir starten mit einer Erprobungsphase: Etwa zehn Schulen erhalten in dieser Phase die Möglichkeit, diese erprobten Instrumente einzusetzen und für die konkrete Diagnose und Förderung in ihren Lerngruppen/Klassen zu nutzen. Mit KERMIT 5 RLP werden die Lernausgangslagen der neu zusammengesetzten...