Online-Abschlussveranstaltung des Projekts AlphaDys: Zusammenhang zwischen geringer Literalität und Lese-Rechtschreibstörung

Im Rahmen des BMBF-Projekts AlphaDys an der Technische Universität Kaiserslautern wurde untersucht, ob und inwieweit die Forschungsergebnisse zur Verursachung und Intervention von Lese-Rechtschreibstörung auf die Problematik geringer Literalität bei Erwachsenen übertragbar sind. Bei der Abschlussveranstaltung am 27.01.2022 werden die Projektergebnisse ...

Zum vollständigen Beitrag:
"Online-Abschlussveranstaltung des Projekts AlphaDys: Zusammenhang zwischen geringer Literalität und Lese-Rechtschreibstörung"
https://www.bildungsserver.de/veranstaltung.html?veranstaltungen_id=33856&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss