Wieso manche Schulen Digitalkompetenzen gut vermitteln – und andere nicht

Die international vergleichende Schulleistungsuntersuchung ICILS (International Computer and Information Literacy Study) von 2018 hat gezeigt, dass es Schulen weniger gut gelingt, sozial benachteiligten Schülerinnen und Schüler digitale Kompetenzen zu vermitteln. Es gibt aber auch Schulen mit herausfordernder Schülerschaft, die hier ...

Zum vollständigen Beitrag:
"Wieso manche Schulen Digitalkompetenzen gut vermitteln – und andere nicht"
https://deutsches-schulportal.de/bildungswesen/forschungsprojekt-unes-icils-kerstin-drossel-wieso-vermitteln-manche-schulen-erfolgreich-digitale-kompetenzen-und-andere-nicht/