Das Deutsche Schulportal ist ein Forum für alle, die sich für gute Schulen in Deutschland einsetzen. Mit aktuellen Debattenbeiträgen, Studien aus der Wissenschaft, Entwicklungen in der Bildungspolitik und erfolgreichen Konzepten aus der Schulpraxis, anschaulich umgesetzt in kurzen Dokumentarfilmen. Man könnte sagen, deutsches-schulportal.de ist eine Art Online-Hospitation. Viel Spaß beim Durchstöbern der Seite!
Verbindliche Tests zur Überprüfung von Lernausgangslagen und mehr Vergleichsarbeiten sollen zu besseren Ergebnissen führen. Voraussetzung dafür ist, dass die Daten auch systematisch zur Förderung von Schülerinnen und Schülern genutzt werden. Das sind nur einige Empfehlungen…
Psychischer Stress, unsichere Zukunftsaussichten und wachsende Zweifel an Aufstiegschancen: Eine neue Studie zeigt, wie stark Dauerkrisen junge Menschen belasten. Viele fühlen sich überfordert, politisch entfremdet – und denken sogar darüber nach, Deutschland zu verlassen.
In einem schmalen Band mit dem Titel „Lesen. Schreiben. Ein Plädoyer für ein besseres Miteinander“ hat der Autor und Lehrer Bob Blume im Duden Verlag einen Essay veröffentlicht, der zu einer Debatte über den Erhalt…
Gemeinschaftsschulen wollen in Berlin die enge Verknüpfung von Bildungserfolg und Herkunft aufbrechen. Grüne und Linke drängen auf deutlichen Ausbau.
In Stuttgart auf der Uhlandshöhe steht die älteste Waldorfschule: spektakuläre Architektur, beste Ausstattung. Rudolf Steiner hat hier selbst gewirkt. Welchen Einfluss hat seine Lehre, die Anthroposophie, heute noch auf den Unterricht?
Was kann Deutschland von Pisa-Spitzenländern lernen? Der Lehrer Alexander Brand war in Finnland, Estland, Japan, Singapur. Ein Gespräch über Drill und falsch verstandene Rücksicht.
Immer mehr Schüler nehmen ihre Schulpflicht nicht wahr. Die Länder wollen daraus Konsequenzen ziehen – und fordern einen stärkeren Kinderschutz, auch im digitalen Raum.
Vor 80 Jahren legten die Bundesländer in ihren Verfassungen fest, dass Schulunterricht eine Kultur des Miteinanders fördern soll. Das ist bis heute wichtig.
Der Soziologe Marcel Helbig hat Bildungsbiografien von der Kita bis ins junge Erwachsenenalter analysiert. Warum soziale Herkunft so hartnäckig über Noten, Übergänge und Abschlüsse mitentscheidet, was passiert, wenn Schulaufgaben ins Elternhaus ausgelagert werden – und…
Etwa ein Drittel der Schülerinnen und Schüler wird bei den Hausaufgaben vor Langeweile schnell müde. Das zeigt das Deutsche Schulbarometer 25/26, eine Schüler- und Elternbefragung, die am 18. März erschienen ist. Auch Eltern-Kolumnistin Dorothea Walchshäusl…
Die Ergebnisse des „Deutschen Schulbarometers Schüler:innen 25/26“ machen deutlich, mit welchen Problemen junge Menschen in Schule aktuell konfrontiert sind. So zeigt jedes vierte Kind psychische Auffälligkeiten, ein Drittel wird regelmäßig gemobbt, und die Mehrheit wünscht…
Erfolg? Spaß? Oder Sinn? Was ist Jugendlichen heute wichtig, wenn sie sich für einen Beruf oder ein Studium entscheiden? Und welche Berufe stehen bei ihnen ganz oben auf der Wunschliste? Aufschluss darüber geben die Studie…
Der Arbeitsmarkt verändert sich radikal, die KI bedroht vermeintlich sichere Jobs. Aber wer bestimmte Regeln beachtet, wird nicht so leicht ersetzt.
In Deutschland gilt die Schulpflicht. Trotzdem gehen einige Kinder nie zur Schule – ihre Eltern wollen es nicht. Und für Freilerner gibt es Wege, das System zu umgehen.
Schulen kümmern sich vor allem darum, was Schülerinnen und Schüler wissen und können. Doch für Bildungs- und Berufswege spielt auch eine andere Ressource eine große Rolle: soziale Netzwerke. Die US-Bildungsforscherin und Autorin Julia Freeland Fisher…
Immer mehr Schülerinnen und Schüler haben die Diagnose „Autismus-Spektrum-Störung“ (ASS). In der Schule stoßen sie auf vielfältige Barrieren. Was brauchen Schulen, um den Bedürfnissen dieser Kinder und Jugendlichen gerecht zu werden? Welche Konzepte haben sich…
Der Krieg zwischen den USA, Israel und dem Iran sorgt weltweit für Schlagzeilen und löst auch bei vielen Jugendlichen starke und widersprüchliche Emotionen aus. Wie können Lehrkräfte im Unterricht damit umgehen und Raum für diese…
Digitale Medien gehören zum Alltag. Doch 40 Prozent der Achtklässlerinnen und Achtklässler erreichen nur rudimentäre digitale Kompetenzen. Vor allem bei der Suche nach gesicherten Informationen im Internet sind viele Schülerinnen und Schüler überfordert. Welche Kompetenzen…
In wenigen Monaten haben alle Erstklässler Anspruch auf einen Ganztagsplatz. Viele Schulen aber sind besorgt, denn es fehlen Räume, Personal und Geld. Erste Kommunen ziehen vor Gericht.
Apfelernte, Ackerbau und Schafe versorgen: Schülerinnen und Schüler aus den Klassenstufen sieben und acht der Montessori-Oberschule in Potsdam verbringen die Hälfte ihrer Unterrichtszeit unter freiem Himmel. Fernab von der Enge eines Klassenraums arbeiten und experimentieren…
Die Montessori-Oberschule Potsdam entwickelte Konzepte für ihre Lern- und Pausenräume, die jeder Altersstufe angepasst sind. Die Lehrkräfte beobachten das Verhalten der Kinder und Jugendlichen und schließen daraus auf deren Bedürfnisse in Unterricht und Schulalltag. Dementsprechend…
Die Gemeinschaftsschule in der Taus in Baden-Württemberg hat für die Berufsorientierung ein besonderes Konzept, um der Arbeitswelt von morgen gerecht zu werden. Dreh- und Angelpunkt ist die „Talent Company“. Etliche Berufseinstiege der Schülerinnen und Schüler…
Individualisiertes Lernen oder angeleitetes Lernen im Klassenverband? Schulnoten: ja oder nein? Während die Bildungswelt sich bei diesen Fragen in zwei Lager zu spalten scheint, geht die Questenberg-Grundschule in Meißen einen eigenen Weg der Mitte, und…
Multiple Krisen und KI machen den Blick in eine künftige Arbeitswelt schwer. Klar ist, dass lineare Berufswege der Vergangenheit angehören. Aber wie bereiten sich Schülerinnen und Schüler vor auf das Unvorhersehbare? Das sagt die Wissenschaft.
Zwei Schülerinnen klagen in Bayern erfolgreich gegen ein meterhohes Kruzifix im Foyer ihres Gymnasiums. Aber das Kreuz bleibt. Für das Kultusministerium steht es für Toleranz und Nächstenliebe, für die Klägerinnen für Intoleranz und Hass.
Der TikTok-Algorithmus bietet jungen Menschen angeblich maßgeschneiderte Inhalte an, ist aber nicht transparent. Wie kompetent Jugendliche und junge Erwachsene damit umgehen und wie sie politische Informationen auf der Plattform nutzen, hat nun eine Studie des…
Der Fall einer Lehrerin, die seit 16 Jahren krankgeschrieben ist, hat viele Menschen empört. Klar ist: Möglich war das auch, weil die Frau Beamtin ist.
26 Stunden pro Woche unterrichten Lehrer*innen an Berliner Gymnasien. Faktisch arbeiten sie mehr – und auch deutlich mehr als andere Berufsgruppen.
Spaniens Regierung unter Premier Sanchez will soziale Medien für unter Sechzehnjährige verbieten. Kritik kommt von Elon Musk und der rechtsextremen Vox.
Gewalt, Mobbing, Schwänzen. Immer häufiger schließen Schulen Kinder vom Unterricht aus. Österreich versucht nun etwas Neues.
Das Thema Schule bestimmt den Wahlkampf in Rheinland-Pfalz. Zu Besuch an einer Grundschule, an der zuletzt etliche Erstklässler sitzen geblieben sind.
Ausgerechnet in Berlin soll es nicht mehr verbindlich sein, in der Oberstufe die DDR-Geschichte zu behandeln. So fördert man nicht die Demokratie.
Ob auf Stadtfesten, auf dem Schulweg oder online: In Sinsheim suchen Parteivertreter der AfD gezielt den Kontakt zu Jugendlichen. Gleichzeitig unterstellen sie Schulen, die Schülerinnen und Schüler zu „indoktrinieren“. Als Reaktion haben sich die Schulen…
Die Frage, wie man mit Rechtsextremismus im Klassenzimmer umgehen sollte, ist im Licht aktueller politischer Entwicklungen bedeutsamer denn je. Es dürfte in einer liberalen Demokratie konsensfähig sein, dass rechtsextremistische Positionen und Einwürfe im Klassenzimmer keinen…
Seit Jahren zeigt die PISA-Studie den Abwärtstrend des deutschen Schulsystems. Auf der Suche nach Lösungen besuchte der Schulportal-Redakteur und Lehrer Alexander Brand sechs Monate lang die Schulen der PISA-Gewinner Finnland, Estland, Japan und Singapur. Wie…
Wie gestaltet man Unterricht, wenn Schülerinnen und Schüler jede Aufgabe mit KI erledigen können? KI-Didaktik muss unterscheiden zwischen „Aufgabe erledigen“ und „Tatsächlich lernen“. Der Schlüssel liegt darin, die KI als multidimensionale Lernressource zu verstehen: als…
Impulsiv, emotional, risikofreudig – die Pubertät gilt vielen als Ausnahmezustand. Neurowissenschaftlich betrachtet handelt es sich jedoch um eine Phase tiefgreifender Umbauprozesse und besonderer Lernchancen. Die Neurowissenschaftlerin Sara De Felice von der Universität Cambridge erklärt, warum…
Seit Dezember 2025 haben Unter-16-Jährige in Australien keinen Zugang mehr zu Social Media – zumindest auf dem Papier. Der Lehrer Chris Bush aus Australien berichtet: Am Nutzungsverhalten der Jugendlichen hat das bisher aber wenig geändert.…
Jugendliche in der Pubertät werden später müde und müssen länger schlafen. Doch der Unterricht beginnt in den meisten Schulen in Deutschland auch in der Sekundarstufe um 8 Uhr. Sollte sich das ändern? Nehmen Sie an…
Ohne Notendruck Lernen, Neues ausprobieren, in einer Gemeinschaft mit Gleichaltrigen und Lehrkräften und Trainerinnen und Trainern leben. In Dänemark besuchen etwa 20 Prozent der Schülerinnen und Schüler in der 9. oder 10. Klasse eine sogenannte…
Selbstorganisiertes Lernen, Förderung der Basiskompetenzen oder neue Formen der Teamarbeit – wenn es um aktuelle Herausforderungen der Schulentwicklung geht, lohnt der Blick in erfolgreiche Schulen. Mit dem Hospitationsprogramm an Preisträgerschulen des Deutschen Schulpreises ermöglicht die…
Der Lehrkräfteberuf gilt als sicher und sinnstiftend. Und doch verlassen immer mehr junge Lehrkräfte das Schulsystem und suchen sich eine alternative Beschäftigung. Eine davon ist unsere Kolumnistin Fanny Kunczak. Für das Schulportal zieht sie nach…
Ein gutes Facharbeitsthema zu finden, ist für viele Schülerinnen und Schüler eine größere Herausforderung als das Schreiben selbst. Der Lehrer Niels Winkelmann zeigt, wie generative KI den Schülerinnen und Schülerinnen dabei helfen kann, Themen systematisch…
12.Dezember 2025 · Führt eine permanente wissenschaftliche Begleitung zu besserem Unterricht? Einen Versuch ist es wert. Dieser läuft an der Universitätsschule Dresden seit mehr als sechs Jahren – gegen zahlreiche Widerstände.
