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Das Deutsche Schulportal ist ein Forum für alle, die sich für gute Schulen in Deutschland einsetzen. Mit aktuellen Debattenbeiträgen, Studien aus der Wissenschaft, Entwicklungen in der Bildungspolitik und erfolgreichen Konzepten aus der Schulpraxis, anschaulich umgesetzt in kurzen Dokumentarfilmen. Man könnte sagen, deutsches-schulportal.de ist eine Art Online-Hospitation. Viel Spaß beim Durchstöbern der Seite!


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„Kinder brauchen jetzt mehr Rhythmus und weniger Langeweile“

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Wer im Lockdown wenig gelernt hat, konnte sich auch sonst schlecht motivieren. Fördermaßnahmen dürfen nun nicht wie Strafen wirken, sagt Bildungsforscher Stephan Huber. [weiterlesen]
Vor 22 Stunden | 13.04.2021, 12:07 Uhr

„Das Praxissemester – ein ausbaufähiger Lichtblick im Studium“

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Seit 2015 gibt es in Berlin das Praxissemester, bei dem etwa 2.000 Lehramtsstudierende für fünf Monate an Schulen hospitieren und unterrichten. Es ist fester Bestandteil... [weiterlesen]
Vor 24 Stunden | 13.04.2021, 10:21 Uhr

Digitaler Impuls: „Bildungsgerechtigkeit fördern”

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Am 13. April von 16.30 bis 18 Uhr findet der vierte von insgesamt sieben digitalen Impulsen zu den Themenwochen des Deutschen Schulpreises 20|21 Spezial statt.... [weiterlesen]
Vor 2 Tagen | 12.04.2021, 09:49 Uhr

„Bildungsgerechtigkeit hat eine Präsenz erhalten wie seit 20 Jahren nicht mehr“

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Bildungsgerechtigkeit ist spätestens seit PISA 2000 ein Thema von andauernder Relevanz. In der Pandemie erhält es unter anderem durch Schulschließungen und einer großen Variabilität in... [weiterlesen]
Vor 2 Tagen | 12.04.2021, 09:49 Uhr

Kinder mit Förderbedarf spielerisch motivieren

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An der Siebengebirgsschule in Bonn lernen Kinder und Jugendliche mit verschiedenen sonder­pädagogischen Förder­bedarfen. Um alle zu erreichen und zu fördern, setzt die Förderschule auf ein... [weiterlesen]
Vor 2 Tagen | 12.04.2021, 08:07 Uhr

Sendepläne und tägliche Lernreflexionen geben Halt

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Die Grundschule am Dichterviertel im nordrhein-westfälischen Mülheim an der Ruhr hat in der Corona-Krise neue Strukturen und Formate für das digitale Lernen entwickelt, die die... [weiterlesen]
Vor 2 Tagen | 12.04.2021, 08:07 Uhr

Der „Matheschmerz“ – weshalb die Lernkultur in Mathematik einer Reform bedarf

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Über Matheunterricht wird oft kontrovers diskutiert. Viele Schülerinnen und Schüler scheitern schon in unteren Klassenstufen an dem Fach. Pädagoginnen und Pädagogen aus Wissenschaft und Praxis... [weiterlesen]
Vor 5 Tagen | 09.04.2021, 13:35 Uhr

Mehr Identität. Mehr Außendarstellung. Mehr Wirkung.

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Für Schulen im Wettbewerb ist es wichtig, ein klar erkennbares Profil mit einer überzeugenden pädagogischen Identität nach außen zu kommunizieren. In der Regel verfügen sie... [weiterlesen]
Vor 5 Tagen | 09.04.2021, 11:49 Uhr

Intervention bei Mobbing braucht einen Plan

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Was ist zu bedenken, wenn ein Mobbingverdacht vorliegt? Mit wem muss gesprochen werden? Eine gelingende Mobbingintervention bezieht eine gesamte Lerngruppe mit ein. Denn: Mobbing ist... [weiterlesen]
Vor 5 Tagen | 09.04.2021, 11:49 Uhr

Die große Leere nach der Abschlussprüfung

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Viele Auszubildende in Restaurants und Hotels wissen nicht, wie es im Sommer für sie weitergeht. Dabei würden sie nach der Pandemie als Fachkräfte dringend gebraucht. [weiterlesen]
Vor 6 Tagen | 08.04.2021, 13:07 Uhr

„Wir beobachten einen Sprachwandel im Zeitraffer“

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S*S, Schüler_innen, Schülerinnen und Schüler, Lernende: Wer sich vom generischen Maskulin verabschieden möchte, kann zwischen vielen verschiedenen Formen wählen. Wie sollten Lehrkräfte im Unterricht damit... [weiterlesen]
Vor 7 Tagen | 07.04.2021, 10:49 Uhr

Sind die Prüfungsformate in der Schule noch zeitgemäß?

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Über die Abschlussprüfungen gibt es in diesem Jahr viele Diskussionen. Sollten sie so stattfinden wie sonst auch? Erst an Ostern hat die Gewerkschaft GEW sich... [weiterlesen]
Vor 1 Woche | 06.04.2021, 12:07 Uhr

„Viele Herausforderungen lassen sich in einer Partnerschaft besser bewältigen“

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Die Corona-Krise ist eine enorme Herausforderung für die vielfältigen Kooperationsbeziehungen, die Schulen pflegen: Die persönliche Begegnung fällt weg, Schulen sind gezwungen, im digitalen Raum mit... [weiterlesen]
Vor 1 Woche | 05.04.2021, 16:49 Uhr

Netzwerke im digitalen Raum erweitern

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Die intensive Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern war schon vor der Pandemie ein Grundpfeiler des Evangelischen Gymnasiums Nordhorn. Doch wie lässt sich dieser Grundpfeiler in einem... [weiterlesen]
Vor 1 Woche | 05.04.2021, 08:07 Uhr

Vier Schulen erschließen gemeinsam digitale Lernräume

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Die Digitalisierung der Schule kann nur gemeinsam gemeistert werden. Das ist die wichtigste Erkenntnis der Grundschule Altenmünster und ihrer drei Partnerschulen in Bayern. Um auf... [weiterlesen]
Vor 1 Woche | 05.04.2021, 08:07 Uhr

Digitaler Impuls: „Tragfähige Netzwerke knüpfen”

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Am 6. April von 16.30 bis 18 Uhr veranstaltet die Deutsche Schulakademie ein Online-Meetings zur Themenwochen des Deutschen Schulpreises 20I21 Spezial „Tragfähige Netzwerke knüpfen”. In dem... [weiterlesen]
Vor 2 Wochen | 02.04.2021, 17:07 Uhr

Wie gehen Schulleitungen mit der Pandemie um?

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Die S-CLEVER-Studie ist die erste trinationale Studie, die den Umgang der Schulen mit der Pandemie über einen längeren Zeitraum untersucht. Befragt werden Schulleiterinnen und Schulleiter... [weiterlesen]
Vor 2 Wochen | 01.04.2021, 13:07 Uhr

Knifflige Aufgaben

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Die Bundesländer setzen wegen des Lehrermangels auf Seiteneinsteiger. Doch für diese Zielgruppe gibt es viele Hürden: Fehlende Qualitätsstandards bei der Weiterbildung sind nur eine von... [weiterlesen]
Vor 2 Wochen | 01.04.2021, 13:07 Uhr

Wie sich Schwänzen und Schulabbruch vermeiden lassen

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In keinem anderen Bundesland ist die Quote der Schulabbrecherinnen und Schulabbrecher so hoch wie in Sachsen-Anhalt. Das Bildungsministerium von Sachsen-Anhalt hat daher im vergangenen Jahr... [weiterlesen]
Vor 2 Wochen | 30.03.2021, 12:07 Uhr

Individuelle Lösungen für Kinder mit Förderbedarf auch in der Pandemie

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Förderschulen hat die Corona-Pandemie vor besondere Herausforderungen gestellt. Gerade Kindern mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung fällt das Lernen im Distanzunterricht schwer. Die Mosaikschule in Marburg... [weiterlesen]
Vor 2 Wochen | 29.03.2021, 08:07 Uhr

„Kennt meine Lehrkraft mich richtig?“

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Von verstärkter Lernstands­diagnostik über die Wichtigkeit lernförderlichen Feedbacks bis hin zu einem sinnvollen Mix aus Begleitung und Machenlassen: Bildungs­forscherin Jasmin Decristan erklärt, wie individuelle Förderung... [weiterlesen]
Vor 2 Wochen | 29.03.2021, 06:21 Uhr

Mit persönlichen Zielen im eigenen Tempo lernen

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Die Corona-Pandemie hat der Blautopf-Schule im baden-württembergischen Blaubeuren Herausforderungen und Freiheiten zugleich geboten. Die Schülerinnen und Schüler lernen an der Gemeinschaftsschule in personalisierten Lernarrangements und... [weiterlesen]
Vor 2 Wochen | 29.03.2021, 06:21 Uhr

Digitaler Impuls: „Alle individuell fördern”

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Am 30. März findet der zweite von insgesamt sieben digitalen Impulsen zu den Themenwochen des Deutschen Schulpreises 20|21 Spezial statt. In dieser Online-Veranstaltung zeigen zwei... [weiterlesen]
Vor 3 Wochen | 26.03.2021, 21:21 Uhr

„Sechsmonatige Freiwilligendienste wären hochattraktiv“

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Zu lang und zu starr: Viele Schulabgänger entscheiden sich wegen der Fristen gegen einen Freiwilligendienst – dabei gibt es jetzt auch zeitlich flexible Programme. [weiterlesen]
Vor 3 Wochen | 25.03.2021, 15:35 Uhr

Abi im Alleingang

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Mit dem Schulunterricht kamen Sharie und Amaal nie zurecht, sie brachen das Gymnasium ab. Jetzt holen sie ihr Abitur mit der „Externenprüfung“ nach. [weiterlesen]
Vor 3 Wochen | 25.03.2021, 15:35 Uhr

„Wir können das jetzt – und wir wollen das auch weiterhin!“

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Solange das Virus nicht unter Kontrolle ist, sollten Schulen weiter beim Fernunterricht bleiben, meint Kolumnistin Ulrike Ammermann. Schließlich haben sich die meisten Schulen inzwischen ganz... [weiterlesen]
Vor 3 Wochen | 25.03.2021, 12:07 Uhr

Mit Herausforderungen zu einem neuen Miteinander

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Das Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium in Bergisch Gladbach hat während der Corona-Pandemie  Hierarchien abgebaut und eine ganz neues Miteinander auf Augenhöhe entwickelt. Am Anfang standen verschiedene Challenges, bei... [weiterlesen]
Vor 3 Wochen | 21.03.2021, 15:21 Uhr

Mittagessen im Bollerwagen und „Late Night“- Show am Abend

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Die Hamburger Grund- und Stadtteilschule Alter Teichweg ist nicht nur ein Ort zum Lernen, sondern gemeinsame Heimat für 1.600 Schülerinnen und Schüler aller Jahrgangsstufen. Als... [weiterlesen]
Vor 3 Wochen | 21.03.2021, 15:21 Uhr

Wie das Schreiben eines Buchs Gemeinschaft fördert

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Schulsozialarbeit ist Beziehungsarbeit. Doch gelingt sie auch kontaktlos im Distanz­unterricht? Wie lässt sich das Zugehörigkeits­gefühl zur Schule erhalten, und wie lassen sich selbst die Vorschul­kinder... [weiterlesen]
Vor 3 Wochen | 21.03.2021, 13:35 Uhr

Warum Schulgemeinschaften auch Familien sind

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Homeschooling, Distanzlernen, Videokonferenzen: Die Coronapandemie stellt die Beziehungsarbeit an den Schulen auf die Probe. Das Camp des Deutschen Schulpreises 20|21 Spezial hat gezeigt, dass viele... [weiterlesen]
Vor 3 Wochen | 21.03.2021, 13:35 Uhr

Wie eine Online High School das Bildungsangebot erweitert

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Die University of California (UC) hält schon seit Jahren ein Angebot an Online-Kursen für Oberstufenschülerinnen und -schüler bereit, um sie optimal auf das Studium vorzubereiten.... [weiterlesen]
Vor 4 Wochen | 19.03.2021, 19:35 Uhr

Haltet durch!

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Disziplin, Selbstkontrolle, Gewissenhaftigkeit: Psychologen entdecken die Sekundärtugenden neu. Diese helfen nicht nur in der Krise, sondern sind wichtig für einen lebenslangen Erfolg. [weiterlesen]
Vor 4 Wochen | 19.03.2021, 14:21 Uhr

Das Risiko der Schülertests

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An vier Schulen im Main-Taunus-Kreis gibt es freiwillige Schnelltests für Schüler. An der Eichendorffschule in Kelkheim wollen viele Gewissheit – und sind trotzdem aufgeregt. [weiterlesen]
Vor 4 Wochen | 19.03.2021, 14:21 Uhr
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