Niedersachsens Kultusministerin streicht schriftliches Dividieren in den Grundschulen und verschiebt es auf später. Die neue Regel setzt einen uralten Streit fort. Lernen die Schüler dann zu wenig in Mathe? Oder endlich besser?
Müssen die Schülerinnen und Schüler in Niedersachsen künftig nicht mehr schriftlich dividieren? Die Landesregierung widerspricht. Am Matheunterricht wird sich dennoch etwas ändern.
Die Reaktionen auf die Veröffentlichung der PISA-Ergebnisse im Dezember 2001 glichen einem Erdbeben im deutschen Bildungssystem. Viele Reformen wurden seit dem sogenannten PISA-Schock angestoßen und trotzdem sind die Ergebnisse der jüngsten PISA-Studie nicht besser als…
In Schleswig-Holstein fehlt das Geld für Schulsanierungen. Die Bildungsministerin verweist auf Bundesmittel, doch die sind für den Ganztagsausbau.
Das ganze neunte Schuljahr lang sind die Schülerinnen und Schüler am Evangelischen Gymnasium Nordhorn mit ihrem sozialdiakonischen Praktikum beschäftigt. Der Zeitpunkt mitten in der Pubertät sei ideal, um mehr soziale Verantwortung zu übernehmen, finden Lehrkräfte…
Im Klassenzimmer, in der Turnhalle, auf dem Schulweg: Eine neue Studie zeigt, wie sexuelle Gewalt an Schulen aussieht – und welche Ansätze es gibt, um sie zu verhindern.
Schulen haben auch die Aufgabe, die politische Realität abzubilden. Es kommt einer Entmündigung der Schüler gleich, wenn man den Schülern nicht zutraut, der AfD die Stirn zu bieten.
Gemeinsame Fortbildung am Arbeitsplatz Schule ist einer der wirksamsten Ansatzpunkte für bessere Unterrichtsqualität. Doch in Deutschland wird diese Art Fortbildung noch oft vernachlässigt. Der Fortbildungsexperte Peter Daschner, ehemaliger Landesinstitutsleiter aus Hamburg und Mitherausgeber des „Weißbuch…
Schon eine minimale Veränderung im Unterrichtstempo kann Großes bewirken: Verlängern Lehrkräfte die Bedenkzeit nach Fragen im Unterrichtsgespräch nur um wenige Sekunden, verbessert sich nicht nur die Qualität der Schülerantworten – auch die Lernleistungen steigen messbar.…
Er rettet gerade eine Brennpunktschule in Berlin, sie schafft es, dass ihre Frankfurter Schüler sich öffnen: Zwei Lehrer mit Migrationsgeschichte erzählen, wie sie Kindern beibringen, an sich selbst zu glauben.
Zum Schuljahresbeginn hat Hessen neue Regeln für die Handynutzung an Schulen erlassen. Das Land will damit Kinder schützen und Pädagogen entlasten. Lehrerinnen und Lehrer ziehen Bilanz.
Haben wir uns an die Negativnachrichten über unser Bildungssystem gewöhnt? Netzlehrer Bob Blume schaut in seiner Kolumne auf das Bildungsjahr 2025 zurück. Er erzählt vom Scheitern, von der Politisierung der Bildung durch die AfD und…
In seinem Gastbeitrag fürs Schulportal hat der Augsburger Bildungsforscher Klaus Zierer zu weitreichenden digitalen Verboten in Schulen aufgerufen. Die Potsdamer Grundschullehrerin Kristin van der Meer hält dagegen: Kinder brauchen keine Abschottung, sondern eine kluge pädagogische…
Wie können Lehrkräfte im heterogenen Klassenzimmer guten Unterricht machen? Wie können sie im Team kooperieren? Wie Leistungsbeurteilung diagnostisch anspruchsvoll, fair und aussagekräftig gestalten? Diese und viele andere Fragen beantwortet das neue „Handbuch Gute Schule. Guter…
Jede Schule muss eine Schule der Demokratie sein, forderte Bundespräsident Frank-Walter Steinmeier. Aber was genau gehört dazu? Wie sieht ein partizipativer Unterricht aus, was zeichnet ein demokratisches Schulleben aus und welche Kriterien gelten für eine…
Soziales Training ist die Basis für gemeinsames Lernen. Im „Tischgruppentraining“ der IGS Franzsches Feld in Braunschweig üben Fünft- und Sechstklässler, persönliche Stärken einzubringen, Konflikte zu lösen und gemeinsam effektiv zu lernen.
Um das Bildungssystem für die digitalen Welt fit zu halten, müssen auch Lehrkräfte lebenslang lernen. Kleine aber regelmäßige Trainingseinheiten in Form von Mikrofortbildungen können helfen. Das Lernen in kurzen, aber intensiven Peer-to-Peer-Formaten hat eine Reihe…
Die Glorifizierung analoger Klausuren ist ein Irrweg zulasten der Schülerinnen und Schüler. Wer KI verbietet, prüft altbacken.
Anders als Ziffernzeugnisse oder Kompetenzraster ermöglichen die individuellen Lernentwicklungsberichte an der IGS Franzsches Feld eine differenzierte Rückmeldung und dokumentieren zugleich die persönliche Entwicklung der Schülerinnen und Schüler. Wie das genau aussieht, erfahren Sie in diesem…
Warum versanden wissenschaftliche Empfehlungen im deutschen Bildungssystem so häufig? Diese Frage greift ein neu erschienenes Thesenpapier des Nationalen Bildungsforums auf. Im Interview erklärt der ehemalige Kultusminister und heutige Bildungsberater Stephan Dorgerloh, warum zwischen Wissen und…
Es gibt in Deutschland so viele Schulabbrecher wie lange nicht mehr. Das klingt dramatisch. Aber ist es das auch?
Sicher rechnen? Das gelingt selbst am Gymnasium einem Drittel der Schüler nicht mehr. Die Mathe-Didaktikerin Susanne Prediger über Lehrmethoden, die das Problem noch vergrößern – und Ideen für einen Ausweg aus der Misere.
Soziales Lernen ist immer häufiger kein Selbstgänger. Oft braucht es gezieltes soziales Training, um die Basis für Selbstwahrnehmung, Empathie und Konfliktfähigkeit neu zu legen. Wir haben den Bildungsanbieter Zukunftsbaukasten (ZuBaKa) gefragt, worauf es beim sozialen…
In NRW sollen Abiturientinnen und Abiturienten ab 2030 KI-Tools in Prüfungen einsetzen können. Der Opposition geht das zu langsam – und ein KI-Forscher sieht ganz andere Probleme.
Für jedes Kind eine Bildungs-ID und mehr Ganztagsunterricht: Eine nordrhein-westfälische Expertenkommission drängt auf umfassende Bildungsreformen. Vorbild ist Hamburg, die Sprengkraft gewaltig.
Jede Woche erscheinen neue Studien zum Einsatz generativer KI in der Schule. Sie zu lesen kostet Zeit; Schlagzeilen verkürzen die Ergebnisse oder führen in die Irre. Eine Lücke, die der KI-Experte Hendrik Haverkamp und der…
An jeder Schule gibt es ein paar Überflieger: Kinder und Jugendliche mit rascher Auffassungsgabe und hervorragendem Gedächtnis. Sie ziehen knifflige Aufgaben vor und langweilen sich schnell bei einfachen Übungen und Wiederholungen. Wie können Schulen diesen…
Viele Schulen setzen auf individualisiertes, selbstgesteuertes oder personalisiertes Lernen – in der Hoffnung, jedem Kind damit bestmögliche Lernchancen zu eröffnen. Doch der neuseeländische Bildungsforscher John Hattie warnt: Zu viel Eigensteuerung kann das Lernen eher bremsen…
Das Startchancen-Programm soll den beteiligten Schulen viel bringen, verlangt ihnen aber auch viel ab: Die Projekte müssen strategisch angegangen, Kontakte zu Netzwerken und Behörden hergestellt oder auch Teamstrukturen umgebaut werden. Und die Öffentlichkeit will möglichst…
Künstliche Intelligenz wird das Lernen verändern, doch Schulleiter Matthias Förtsch warnt, jetzt alles über Bord zu werfen und jedem neuen Tool unkritisch zu folgen. In seinem Meinungsbeitrag nennt er zwei Gründe, die dafürsprechen, Veränderungen nicht…
Mit ihrem Buch „Gewaltfreie Kommunikation in der Sekundarstufe“ geben Evi und Sven Schöllmann Lehrkräften praktische Unterrichtstipps an die Hand. Was hinter der Methode steckt und wie sie Schulen verändern kann, berichten die Coaches im Interview.
Künstliche Intelligenz nimmt uns Arbeit ab, im Alltag wie im Klassenzimmer. Doch der Preis dafür ist hoch: Schülerinnen und Schüler laufen Gefahr, den eigentlichen Lernprozess zu überspringen und Kompetenzen nicht mehr zu entwickeln. Statt mühsam…
Die sogenannte duale Kodierung – also die Kombination von Sprache und Bildern oder Gesten – gilt beim Lernen als besonders wirksam. Denn dadurch entstehen im Gehirn zusätzliche Verknüpfungen, die das Verstehen und Erinnern erleichtern. In…
Die rasante Entwicklung der künstlichen Intelligenz verändert das Lehren und Lernen radikal. Neue Kompetenzen sind gefragt, gleichzeitig drohen Fähigkeiten verloren zu gehen. In diesem Beitrag geben wir Ihnen einen Überblick über aktuelle Debatten und neue…
In Deutschland herrscht Schulpflicht. Aber ein Junge aus Sachsen-Anhalt bekommt keinen Unterricht. Wie kann das sein? Die Geschichte einer Verweigerung.
Der Grüne Cem Özdemir fordert ein digitales Register, um Schülerdaten zentral zu erfassen und die Bildungsgerechtigkeit zu fördern. Doch es ist umstritten, ob dieser Schritt tatsächlich die Zahl der Schulabbrüche reduzieren könnte.
Viele junge Menschen wollen keine Ausbildung machen, sondern direkt arbeiten. Die Studie zeigt: Ihnen fehlt oft persönliche Beratung.
Handy raus, Foto machen, ChatGPT fragen – fertig ist die Bio-Klausur! Die Oberstufenschülerin A. Zöller (17) erlebt täglich und berichtet hier, wie Hausaufgaben mit KI gelöst, Mitarbeitsnoten aufpoliert und sogar Klausuren bestanden werden. Die Lehrerinnen…
Knappe Kassen haben Städte und Gemeinden schon länger. Umso schwerer wiegt der Investitionsstau für Schulen. Investoren wollen helfen, werden aber hingehalten.
Wie kann KI helfen, wenn Schülerinnen und Schüler an komplexen Aufgaben scheitern? Der Englisch- und Physiklehrer Malte Ohlsen schildert hier, wie er auf sogenannte Endgegner-Aufgaben setzt, um gezielt Problemlösestrategien zu trainieren – und lässt die…
Jedes zweite Kind kann nach der Grundschule nicht sicher schwimmen. Hunderte Schwimmbäder wurden geschlossen und Schwimmkurse kosten oft ein Vermögen. Eine Reise zu Orten, an denen das System versagt.
Die Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina drängt auf strengere Regeln für Kinder und Jugendliche in sozialen Medien. In einem neuen Papier fordern die Forschenden unter anderem ein Nutzungsverbot für Unter-13-Jährige und deutliche Einschränkungen bis zum…
Drei von vier Kindern an der Sigmund-Jähn-Grundschule in Fürstenwalde/Spree kommen aus einer Familie, die Transferleistungen bezieht. Jedes zweite bringt eine Migrationsgeschichte mit. Vor zehn Jahren stand die Schule im Osten Brandenburgs kurz vor der Schließung.…
1.440 Lehrerstellen blieben in Baden-Württemberg jahrelang unbesetzt. Der eigentliche Skandal ist, wie sehr sich alle an die Mangelverwaltung in Schulen gewöhnt haben.
