Vorschau:
Ja, das Schuljahr neigt sich ab Mai immer gefühlt rasant dem Ende zu. Deshalb ist es mir immer wichtig, die Hauptthemen im Mathematikunterricht bis dahin behandelt zu haben. Dabei gehe ich spiralcurricular vor, so dass ich nach den Osterferien alles noch einmal wiederhole. So bin ich mir sicher, dass die Fertigkeiten, vor allem im arithmetischen Bereich, wirklich sitzen und die Kinder auch in der nächsten Klassenstufe davon profitieren und darauf aufbauen können. Das Übungsheft Klasse 4 von COOLLAMA unterstützt mich in meinem Vorhaben auf sehr charmante Art und Weise. Zum einen durfte ich bei der Entwicklung des Übungsheftes und der Themenauswahl mitwirken und habe deshalb darauf geachtet, dass die wirklich schwierigeren Kapitel im Lehrwerk nochmals vertieft werden. Zum anderen sorgen die pupsenden und köttelnden Lamas mit vielen lustigen Zusatzaufgaben – auch fern der Mathematik – für genügend Abwechslung und Motivation. Und mal ehrlich: Das können wir doch alle kurz vor Schuljahresende gebrauchen, oder? „Welche Themen sind dir denn so wichtig, Susanne?“ Mag sein, dass ich altmodisch bin, aber tatsächlich predige ich den Kindern Jahr für Jahr, dass sie bestimmte Fertigkeiten nicht für die Schule, sondern fürs Leben lernen. Für mich absolut unerlässlich sind: Verstehen, was arithmetische Rechenarten bedeuten. Also wissen, wann man Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division benötigt. Zahlvorstellung im Zahlenraum bis 1.000.000 Einmaleins in- und auswendig (bitte nicht nur die Kernaufgaben, sondern ALLES!) alle schriftliche Rechenverfahren sicher beherrschen, auch die schriftliche Division! Rechenregeln: Punkt-vor-Strich und Rechnen mit Klammern Teilbarkeitsregeln Stützpunktvorstellungen bei Zeiten, Längen, Gewichten und Hohlmaßen...