Inklusion ist längst kein Zusatzthema mehr, sondern ein zentraler Auftrag von Schule. Gerade der Sportunterricht bietet viele Chancen – aber auch Hürden. Während sich einige Schülerinnen und Schüler voller Begeisterung in Spiele stürzen, fühlen sich andere schnell überfordert: motorisch, emotional oder sozial. Ein oft unterschätzter Hebel für mehr Teilhabe: das richtige Material. Und hier vor allem: der Ball. Größe, Gewicht, Material und Flugeigenschaften entscheiden mit darüber, ob ein Spiel für alle zugänglich ist – oder nur für die motorisch Stärksten. In diesem Beitrag schauen wir uns an, wie Sie mit passenden Bällen inklusiven Sportunterricht unterstützen können – und geben konkrete Praxisideen für Ihren Schulalltag. Zwischendurch finden Sie Hinweise, welche Ballarten sich eignen. Wenn Sie passende Ballmodelle suchen, können Sie sich z. B. im Fachhandel wie unter www.sportbedarf-mennigen.de ...
Zum vollständigen Beitrag:
"Inklusion im Sportunterricht: Mit dem richtigen Ball zu mehr Teilhabe"
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