KI generierte (Fach-)Arbeiten erkennen

Prolog Philippe Wampfler vertrat vor einiger Zeit die Auffassung, dass KI-Detektoren funktionieren. Es gibt Fachpersonen wie Doris Wessels, die dem vehement widersprechen. Ein zentraler Ansatz von Philippe ist folgender: Die funktionierenden Detektoren setzen aber genau so wie die text- oder bildgenerierenden Tools Machine-Learning ein, um KI-gemachte von menschengemachten Produkten zu unterscheiden. Die minimale Voraussetzung, dass man Modelle speziell mit KI Artefakten trainiert, um diese spezialisierte Anwendung abzudecken, ist eine kostendeckende Nachfrage durch den Markt. Ich glaube, der zugehörige Markt ist – zumindest für die Prüfung von Texten – schlicht zu klein, um ein Modell aufwändig für diesen Anwendungsfall zu trainieren. Als „Techie“ glaube ich eher an eine selbstreflexive Mustersuche der Modelle in den eigenen Vektorräumen mit Systemsprompts wie: „Welche Anteil des vorliegenden Textes findet du mit hoher Wahrscheinlichkeit in genau der dargebotenen Reihenfolge im Vektorraum deines eigenen Modells?“ Und damit laufen wir in systematischen Probleme der transformerbasierten LLMs, z.B. der prinzipbedingt mangelnden Stabilität: Lässt man den gleichen Text 10x „testen“, erhält man zehn unterschiedliche Prozentwerte für die Wahrscheinlichkeit, dass ein Text KI-generiert ist. Der Anlass Ich habe in diesem Jahr 15 Facharbeiten korrigiert. Das ist hier in Niedersachsen die „letzte Runde“, weil man behördlich vor dem „KI-Problem“ bereits insofern kapituliert hat, dass die Facharbeit künftiger Schülergenerationen durch andere Formate ersetzt wird. Lisa Rosa weist dabei nach einmal auf den Zusammenhang zwischen Schreiben und Denken mit Verweis auf Vygotskij hin. Ich halte diese Entscheidung in Bezug auf die Erstellung von Facharbeiten daher für verfrüht. Ich habe den Schüler:innen gegenüber offen kommuniziert, dass ich KI-Detektoren einsetzen werde und musste mir von Doris Wessels (sie stammt aus einer Nachbargemeinde) allein für die Idee viel Kritik anhören. Mein Ansatz war folgender: Ich nutze ...

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