Nachlassende Lernleistung, neue Lernbereiche, die für das Kind überfordernd sind, Defizite, die die Motivation des Kindes nachhaltig dämpfen – wenn Handlungsbedarf besteht, gilt es, beim Fördergespräch den richtigen Ton mit den …
Die Elternsprechstunde: Das Fördergespräch
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