„Langeweile durch Aktivität und Verantwortung ersetzen“

Die Pubertät wird von Lehrkräften oft als Problem wahrgenommen – doch was, wenn die herkömmliche Belehrungsschule diese Lebensphase überhaupt erst zum Problem macht? Als Schulleiterin an der staatlichen Montessori-Oberschule Potsdam hat Ulrike Kegler über viele Jahre das Lernen so umgestaltet, ...

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