Vor einiger Zeit konnte ich bei einem Forschungsprojekt mitwirken, in dem es um den sinnvollen und funktionalen Gebrauch von digitalen Medien im Unterricht geht. Ich bat den Leiter der Studie, Tim Fütterer, um einen Blogbeitrag, um die Ergebnisse auch einer interessierten, aber nicht im wissenschaftlichen Diskurs befindlichen Leserschaft näherzubringen. Tim hat diesen Beitrag daraufhin verfasst. Ich bedanke mich herzlich, auch deshalb, weil sich zeigt, dass Theorie und Praxis auf fruchtbare Weise zusammenarbeiten können und sich weder ignorieren noch gegeneinander arbeiten müssen. Sie sind Lehrerin oder Lehrer und wollen digitale Medien in Ihrem Unterricht einsetzen, wissen allerdings nicht, wie diese lernförderlich eingebunden werden können oder ob Ihre Schülerinnen und Schüler überhaupt davon profitieren? Dieser Beitrag soll zu diesen Fragen ein paar Denkanstöße geben. Ausgangspunkt sind wissenschaftliche Ergebnisse einer aktuellen Studie ...
Zum vollständigen Beitrag:
"Digitale Medien im Unterricht – viel hilft viel?"
https://bobblume.de/2022/04/29/digitale-medien-im-unterricht-viel-hilft-viel/
