„Schule ohne Coaching ist möglich, aber sinnlos“

Ein Gymnasium in Bayern hat für die Vermittlung von Lern­strategien ein Coaching-Konzept entwickelt, das von der Unter­stufe bis zum Abitur reicht. Die Schüler:innen werden alters­gerecht darin unter­stützt, die für sie passenden Lern­strategien zu finden und zu entwicklen.

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