„Der Begriff ‚Differenzierung‘ ist in England zu einem Schimpfwort geworden“

England behauptet sich gegen den internationalen Abwärtstrend: Bei PISA 2025 bleiben die Leistungen der Schülerinnen und Schüler beim Lesen und in Mathematik stabil, in den Naturwissenschaften steigen sie. Selbst das sozial am stärksten benachteiligte Viertel der Jugendlichen schneidet im Lesen ...

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