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Die Leseleistungen der Viertklässlerinnen und Viertklässler in Deutschland sind seit 2016 gesunken. Die GEW fordert, mehr Geld in Grundschulen und Leseförderprogramme zu investieren - und vor allem Kinder aus armen Haushalten zu unterstützen.
Die Leseleistungen der Viertklässlerinnen und Viertklässler in Deutschland sind seit 2016 gesunken. Die GEW fordert, mehr Geld in Grundschulen und Leseförderprogramme zu investieren - und vor allem Kinder aus armen Haushalten zu unterstützen. Zum vollständigen Beitrag: Schülerinnen und Schüler lesen immer schlechter
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