Künstliche Intelligenz verbreitet sich rasant, die meisten jungen Leute nutzen sie für die Hausaufgaben – doch im Unterricht kommt sie nur schleppend an. Drei digital erfahrene Lehrkräfte darüber, wie es gelingt.
04. Februar 2026, 16:16 Uhr
ANTISEMITISMUS
Wie andere Länder „Computational Thinking“ lehren
Die internationale Vergleichsstudie ICILS 2018 lenkt die Aufmerksamkeit auf den relativ neuen Bildungsbereich „Computational Thinking“ (CT) an Schulen. Der Kompetenzbereich umfasst das Verständnis von Problemlösungsprozessen und deren Verarbeitung in Algorithmen für ein digitales System. In…
06. November 2019, 14:53 Uhr
Eine gute Idee wird zum verkappten Zwischenzeugnis
Vor einigen Jahren wurden in Bayern individuelle Lernentwicklungsgespräche zum Schulhalbjahr eingeführt. Sabine Czerny beschreibt in ihrer Schulportal-Kolumne, wie aus einer wegweisenden Idee am Ende doch wieder nur eine andere Form der Notengebung wurde.
13. Februar 2019, 15:16 Uhr