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FöRDERKOMMENTAR

Grundschul-Blog.de:

Warum wir nicht von Rechenschwäche und Dyskalkulie sprechen sollten

Kinder, die sich beim Lernen von Mathematik schwertun, gibt es vermutlich in jeder Klasse, und in manchen Klassen wohl auch mehr als eines. Auch diese Kinder im Aufbau und in der Weiterentwicklung ihrer mathematischen Kompetenzen…

21. Januar 2026, 06:00 Uhr
Grundschul-Blog.de:

Minusaufgaben inklusiv unterrichten: Mit Förderheft Inklusion und Förderkommentar

Lernausgangslage Ich bin Klassenlehrerin in einem 1.Schuljahr in einer sehr heterogenen Klasse, in der sowohl Kinder sind, die bereits bei Schuleintritt über vielfältige Kenntnisse verfügten, als auch Kinder, die ihre Grundschulzeit mit sehr wenigen Vorkenntnissen…

07. Juni 2024, 06:00 Uhr
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