Gut vorbereitet auf sprachliche Diversität

In der aktuellen Ausgabe der „DDS – Die Deutsche Schule“ geht es auch um die Frage, inwieweit Lehrkräfte im Studium auf den Umgang mit sprachlicher Heterogenität im Unterricht vorbereitet werden. E&W sprach mit Hanne Brandt, einer der Autorinnen.

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"Gut vorbereitet auf sprachliche Diversität"
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