PLAYWAY – das vielfältige mediale Konzept mit Active Learning-Ansatz für Unterricht, der bewegt. Herr Professor Puchta, Sie haben die neue Ausgabe von PLAYWAY 2026 wesentlich mitgestaltet. Was sind aus Ihrer Sicht die zentralen Neuerungen? Wir haben in der Ausgabe 2026 das Konzept des Active Learning viel deutlicher umgesetzt als bisher. PLAYWAY war ja immer schon dafür bekannt, dass es den Lehrkräften viele Möglichkeiten bot, die Schülerinnen und Schüler multi-sensorisch einzubinden. Wir haben das im neuen Konzept verstärkt umgesetzt. Die TPR-Action Stories zum Beispiel führen zu Action Challenges mit Mr Matt. Dabei werden die Kinder unterstützt, auch Anweisungen zu verstehen und aktiv umsetzen zu können, die Kombinationen schon gehörter Sprachmittel darstellen. Für die Lernenden schafft dies wichtige Erfolgserlebnisse und ermöglicht eine aktive Verdeutlichung des Lernfortschrittes. Es gibt zahlreiche Neuerungen – zum Beispiel eine neue animierte Videocartoon-Serie Whatsit and Friends. Wir kommen mit diesen Geschichten einem immer wieder gehörten Wunsch der Lehrkräfte nach, in den Story-Videos verstärkt auch wieder wichtige sozial-emotionale Werthaltungen zu vermitteln und Beispiele für einen positiven Umgang miteinander zu thematisieren. Die neue Ausgabe zeichnet sich durch ein modernes und frisches Layout aus, das für Klarheit, Struktur und ein ansprechendes Gesamtbild sorgt. Außerdem wurde der Aufbau der Units weiterentwickelt. Jede Unit konzentriert sich nun auf zwei thematische oder lexikalische Schwerpunkte, zum Beispiel auf Body and health oder auf Clothes and toys. Dadurch wird der Wortschatz nicht nur systematisch eingeführt, sondern es ergeben sich mehr Möglichkeiten, diesen auch gezielt zu wiederholen und zu erweitern. Bewährtes bleibt aber trotzdem erhalten, oder? Ja, selbstverständlich. Bewährtes bleibt nicht nur erhalten, sondern wird verstärkt. Der multi-sensorische Ansatz, den ich schon erwähnt hatte. Die Entwicklung der Sprechfertigkeiten mit Hilfe von Kurzvideos mit englischen Kindern in authentischen landes- und kulturkundlichen Kontexten. Wichtige Bestandteile sind weiterhin auch Elemente wie Fast track, die Look Boxes, die Entwicklung des Schreibens (My text) und die Möglichkeiten zur Differenzierung (Your choice). Gleichzeitig erleichtern klare Hinweise auf die Digitale Toolbox in den Fußzeilen des Pupil’s Book den Zugang zu den digitalen Ressourcen. Bei den Protagonisten haben Sie etwas verändert ...
Zum vollständigen Beitrag:
"Was ist neu an PLAYWAY 2026? Ein Gespräch mit Prof. Herbert Puchta"
https://grundschul-blog.de/gespraech-herbert-puchta/
