Nomen für alle! Mit den Nomen beginnt meist die Einführung der Wortarten. Sie bieten eine Vielzahl an Möglichkeiten und ich zeige euch, wie ihr mit kleinsten Schritten wirklich ALLE mit in das Thema Nomen einbinden könnt. Nomen – einfach, praktisch, leicht gemacht In den Lehrwerken findet vorwiegend die Unterteilung der Nomen in MENSCHEN, TIERE, PFLANZEN und DINGE statt und man sollte meinen, die Kinder können diese Bereiche gut zuordnen. In der Regel schon, doch eben nicht alle und daher differenziere ich gerade im Bereich DINGE noch einmal deutlich. Weiterhin unterlege ich diese Bereiche farblich und biete damit den Kindern eine weitere Möglichkeit, sich zu orientieren und sich Bereiche einzuprägen. Es gestattet auch den Leseschwächsten, die Unterteilungen zu erkennen. 😉 Wie stark man differenzieren kann seht ihr auf ...
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"Die vereinfachte und praktische Einführung der Nomen. Hugo hilft."
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