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Schnell zurück zum Normalbetrieb in Schulen und Hochschulen? Auf gar keinen Fall, warnen 40 Bildungsforscher in einem Manifest: Sie fordern ein „New Learning” – und erklären, was sie darunter verstehen.
Schnell zurück zum Normalbetrieb in Schulen und Hochschulen? Auf gar keinen Fall, warnen 40 Bildungsforscher in einem Manifest: Sie fordern ein „New Learning” – und erklären, was sie darunter verstehen. Zum vollständigen Beitrag: Forscher fordern neues Verständnis von Lernen – jenseits von Abschlüssen
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