Schulen in benachteiligten Lagen: „Da braucht es sehr viel Fingerspitzengefühl“

Brauchen Schulen in sozial benachteiligten Lagen eine andere externe Beratung? Und wenn ja: Welche besonderen Herausforderungen haben sie? Antworten auf diese Fragen gibt die neue Studie „Schulentwicklungsberatung an benachteiligten Standorten“, für die 28 Beraterinnen und Berater befragt wurden. die vor allem Schulen in ...

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