Manchmal können kleine Veränderungen im Schulalltag den Lernerfolg und das Wohlbefinden von Kindern deutlich steigern. Diese Erfahrung hat die Grundschule Tannroda im thüringischen Bad Berka gemacht. Neben fest etablierten Bewegungspausen für alle gibt es hier…
ARTIKEL AUS ANDEREN MEDIEN
Mehr als Humankapital: Wie das Fundament von Bildung gerade neu gedacht wird
Jedes vierte Kind in Deutschland zeigt psychische Auffälligkeiten. Erstmals seit der Pandemie steigt diese Zahl wieder, wie das aktuelle Deutsche Schulbarometer Schüler:innen 25/26 zeigt. Fast zeitgleich diskutiert die OECD einen Paradigmenwechsel in der Bildungsphilosophie: Der…
Korrekturen: De-Implementierung einer sinnlosen Praxis
Lehrkräfte in Deutschland investieren jedes Jahr Millionen Arbeitsstunden in Korrekturen, obwohl deren Nutzen für den Lernprozess ihrer Schülerinnen und Schüler begrenzt ist. Lehrer Hendrik Haverkamp und Schulpsychologe Benedikt Wisniewski fordern deshalb einen grundlegenden Kurswechsel: weniger…
Gewalt unter Schülern stresst deutsche Lehrer am meisten
Mehr Aggression, psychische Probleme, mangelnde Motivation: Die Probleme im Klassenzimmer wachsen. Doch die Lehrerzufriedenheit bleibt erstaunlich stabil. Was sagt das über den Schulalltag aus?
Comics: „Der letzte Strohhalm, der das Lesen rettet“
Comics sind in deutschen Schulen eher in der Pause als im Unterricht zu finden. Dabei würde das multimodale Medium gerade in der Leseförderung vielen Kindern den Einstieg erleichtern. Wir haben vier Comicexpertinnen und -experten gefragt,…
„Berlin ist kein Sonderfall“
Viele Berliner Lehrkräfte betrachten Gewalt in der eigenen Schule als großes Problem, zeigt eine neue Studie. Co-Autor und Schulforscher Ullrich Bauer erklärt, was die Ergebnisse bedeuten und was ihn überrascht hat.
Rechtsextremen begegnen: „Lehrkräfte haben Angst, ihren Arbeitsplatz zu verlieren“
Im April 2023 machten die beiden Lehrkräfte Laura Nickel und Max Teske in einem Brandbrief öffentlich, dass sich an ihrer Brandenburger Oberschule viele Schülerinnen und Schüler rechtsextrem verhielten. Mitschülerinnen und Mitschüler fühlten sich bedroht, aber…
Was bitte ist an den Schulen los?
Mobbing oder Schläge sind für viele Berliner Schüler Alltag, zeigt eine große Umfrage. Wir haben recherchiert, wie schlimm es wirklich ist. Auch im Rest des Landes.
Wie eine ganze Schule in ein Buch eintaucht
Lesen macht immer weniger Kindern Spaß – wenn sie es überhaupt können. Eine Schule in Tübingen möchte das mit einem einzigartigen Projekt ändern. 1600 Schüler, neun Monate, ein Roman: Ein Vorbild für andere Schulen?
Bündnis für eine gerechtere Schule gründet sich in Berlin
Mit Blick auf die Wahl fordern Bildungsinitiativen eine „Kraftanstrengung“ für Bildungsgerechtigkeit. Die aktuelle Politik verschärfe soziale Ungleichheiten.
Die einen sorgen sich, dass ihr Kind bald keine Hilfe mehr bekommt – die anderen fürchten Chaos im Klassenraum
Bund und Länder wollen die Zahl der Schulbegleiter reduzieren, der Aufschrei unter Eltern ist groß. Dabei könnte die Reform Geld sparen und zugleich pädagogisch sinnvoll sein – wenn sie richtig gemacht wird.
Schülermangel? Das ist doch die Chance
Der Geburtenrückgang könnte eine Jahrhundertchance sein: für ein Bildungssystem, das Kindern endlich gerecht wird. Und auch Lehrern, denn die könnten ihren Job machen.
Feminismus im Klassenzimmer: Warum wir mit den Jungs reden müssen
Beim Thema Feminismus kochen die Emotionen im Klassenzimmer schnell hoch. Jungs fühlen sich angegriffen und gehen automatisch in Abwehrhaltung. Aber was wissen sie eigentlich von den Erfahrungen und Sorgen der Mädchen? Schülerin Amaya wünscht sich,…
Wie Autisten gut lernen
Die Zahl der Kinder im Autismus-Spektrum wächst, aber im Unterricht haben sie es oft schwer. Im schlimmsten Fall werden sie depressiv. Erste Schulen machen es anders.
Geschichte vielfältiger lehren
An Schulen ist der Völkermord an den Christen im Osmanischen Reich kaum Thema. Nachfahren der Opfer fordern die Bildungministerkonferenz auf, das zu ändern.
„Mama, wenn bei uns ein Krieg ist: Was machen wir dann?“
Ob Krieg, Klimakrise oder Rechtspopulismus: Wie spricht man mit Kindern über Krisen, ohne sie zu verunsichern? Dorothea Walchshäusl gerät als Mutter regelmäßig ins Schlingern, wenn ihr achtjähriger Sohn existenzielle Fragen stellt. Während bei ihrem älteren…
KI-Podcasts im Fachunterricht: Komplexe Themen hörbar machen
Eigene Podcasts für den Unterricht zu produzieren, ist oft zeitaufwendig. Die KI-Anwendung „NotebookLM“ wandelt Sachtexte und Dokumente automatisiert in lebendige Podcasts um. Die Wirtschafts- und Informatiklehrerin Anja Post aus Niedersachsen beschreibt, wie sie das KI-Werkzeug…
Rollentausch: Warum gute Schulentwicklung auch wehtut
Eine ausgezeichnete Schule lässt Lehrkräfte zu Schulbegleiterinnen und Schulbegleitern werden, Ganztagskräfte zu Lehrkräften, ganze Teams in fremde Rollen schlüpfen. Das klingt nach einem netten pädagogischen Experiment. Und das ist es auch. Tatsächlich zeigt sich darin…
Gewaltprävention an Schulen: Strategien und Maßnahmen für den Unterricht
Beleidigungen, Mobbing, Prügeleien: Gewalt kann viele Formen annehmen und ist an Schulen verbreiteter, als viele vermuten. Wieso Gewaltvorfälle oft weitreichende Folgen haben, was Schulleitungen und Lehrkräfte im Ernstfall tun sollten und wie Schulen wirksam vorbeugen…
Leider wieder nur schlechte Noten
Deutschland versagt weiter bei der Chancengleichheit, zeigt eine neue Studie. Jungs schaffen den sozialen Aufstieg besonders selten.
Handyverbote verdrängen das Problem nur
Die Erziehungswissenschaftlerin Nina Kolleck hält nicht viel davon, die Nutzer sozialer Medien zu bestrafen. Sie fordert eine Regulierung der Plattformen. Ihr Vorschlag: Ein nach Alter abgestufter Social Media-Zugang für Jugendliche.
G 9, G 8, G 9: Der lange Streit ums Gymnasium in Bayern
Mehr als 20 Jahre nach der Einführung des achtjährigen Gymnasiums in Bayern sind die Schulen endgültig zurück beim G 9. Die Chronik einer historischen Verirrung.
Wie man Kinder besser auf die Grundschule vorbereitet
Kitas könnten die Einschulung erheblich erleichtern, wenn sie sich selbst als Bildungseinrichtungen verstünden. Das ist nicht bei allen der Fall. Was tun?
Schulen in benachteiligten Lagen: „Da braucht es sehr viel Fingerspitzengefühl“
Brauchen Schulen in sozial benachteiligten Lagen eine andere externe Beratung? Und wenn ja: Welche besonderen Herausforderungen haben sie? Antworten auf diese Fragen gibt die neue Studie „Schulentwicklungsberatung an benachteiligten Standorten“, für die 28 Beraterinnen und Berater…
Leseband in der Sekundarstufe: Wer nicht trainiert, verlernt das Lesen
Jedes vierte Kind kann am Ende der Grundschule nicht ausreichend lesen. Deshalb wird nun in einigen Bundesländern das in Grundschulen bewährte Leseförderkonzept Leseband auch an weiterführenden Schulen getestet. Gastautor Birk Grüling hat es sich in…
Ties Rabe: „Hauptsache, wir fangen jetzt an“
In seiner Amtszeit als Bildungssenator führte Ties Rabe (SPD) in Hamburg 2012 verpflichtende Kompetenzmessungen in sechs Jahrgangsstufen ein. Der Stadtstaat war damit bundesdeutscher Vorreiter. Im März 2026 hat die Ständige Wissenschaftliche Kommission (SWK) der Kultusministerkonferenz…
Professionelle Lerngemeinschaften: Wie Lehrkräfte gemeinsam Unterricht erproben
Professionelle Lerngemeinschaften gelten international als vielversprechender Ansatz, um Unterricht systematisch weiterzuentwickeln. In Deutschland gibt es bisher relativ wenig Erfahrung damit. Ein Gymnasium in Bremen probiert das Konzept aus. Das Schulportal hat sich angeschaut, was professionelle…
„Schule in gesellschaftlichen Krisenzeiten“
Wie kann Schule ein sicherer Raum sein und junge Menschen auf die Welt vorbereiten, in die sie hineinwachsen? Auf diese Frage hat das Ende 2025 erschienene Fachbuch „Schule in gesellschaftlichen Krisenzeiten“ aus dem Verlag Kohlhammer…
Schüler-ID: Was ist geplant, welche Chancen und Risiken gibt es?
Laut Koalitionsvertrag soll eine bundeseinheitliche Schüler-ID eingeführt werden, um den Bildungsweg von Schülerinnen und Schülern statistisch besser zu erfassen. Ein Überblick darüber, was über das Vorhaben bekannt ist, wie Befürworter und Kritiker argumentieren und wo…
Das Kitasterben hat begonnen
Immer weniger Kinder werden geboren – das bringt auch viele Kommunen in Bedrängnis. Sie müssen wie die Stadt Dresden nun Kitas schließen.
AfD-Programm Bildung: Unsinnig, gefährlich und verfassungsfeindlich
Die AfD hat ihr Wahlprogramm für Sachsen-Anhalt verabschiedet. Die den Bildungsbereich betreffenden Passagen sind ebenso radikal wie gefährlich. Teilweise widersprechen sie sogar der Verfassung. Andere Passagen sind schlichtweg unsinnig. Dennoch – oder gerade deshalb –…
Schleicher: „Es fehlt an Gelegenheiten, echte Arbeitswelten zu erleben“
Die Berufswünsche vieler Schülerinnen und Schüler stehen kaum noch in einem sinnvollen Verhältnis zur Realität, sagt OECD-Bildungsdirektor Andreas Schleicher mit Blick auf die Sonderauswertung der jüngsten PISA-Studie zum Thema Berufsorientierung. Warum ist das so, und…
Der Trick mit dem Selbsterklären
Wer beim Lernen auf neue Inhalte trifft, ist ohne eine einführende Erklärung schnell überfordert. Doch die Bildungsforschung zeigt: Ab einem bestimmten Punkt ist es lohnender, die Schülerinnen und Schüler den Stoff selbst erklären zu lassen,…
Dark Romance im Jugendzimmer: Was Lehrkräfte jetzt wissen müssen
Jugendliche kaufen wieder mehr Bücher und lassen sich dabei stark von Social-Media-Plattformen inspirieren. „Dark Romance“ liegt dabei besonders im Trend, was viele Eltern und Lehrkräfte allerdings mit Sorge sehen. Denn hier geht es nicht nur…
Kristin van der Meer: Gestalten statt verbieten – KI gehört in die Grundschule
In seinem Gastbeitrag fürs Schulportal hat der Augsburger Bildungsforscher Klaus Zierer zu weitreichenden digitalen Verboten in Schulen aufgerufen. Die Potsdamer Grundschullehrerin Kristin van der Meer hält dagegen: Kinder brauchen keine Abschottung, sondern eine kluge pädagogische…
Soziales Training in der Schule mit Gefühlsmonstern und Marshmallows
Soziales Lernen ist immer häufiger kein Selbstgänger. Oft braucht es gezieltes soziales Training, um die Basis für Selbstwahrnehmung, Empathie und Konfliktfähigkeit neu zu legen. Wir haben den Bildungsanbieter Zukunftsbaukasten (ZuBaKa) gefragt, worauf es beim sozialen…
„Am Ende können sie halt nichts“
Sicher rechnen? Das gelingt selbst am Gymnasium einem Drittel der Schüler nicht mehr. Die Mathe-Didaktikerin Susanne Prediger über Lehrmethoden, die das Problem noch vergrößern – und Ideen für einen Ausweg aus der Misere.
John Hattie warnt vor falsch verstandener Individualisierung des Lernens
Viele Schulen setzen auf individualisiertes, selbstgesteuertes oder personalisiertes Lernen – in der Hoffnung, jedem Kind damit bestmögliche Lernchancen zu eröffnen. Doch der neuseeländische Bildungsforscher John Hattie warnt: Zu viel Eigensteuerung kann das Lernen eher bremsen…
Mitbestimmung an Schulen: Wie demokratisch sind die Gremien wirklich?
Schülerinnen und Schüler haben ein Recht auf Mitbestimmung – doch in der Realität bleibt echte Beteiligung oft aus. Der Landesschülerrat Niedersachsen spricht von einer „Scheinbeteiligung“ und fordert deshalb umfassende Reformen, um die Mitsprache und Arbeit…
Wie das Raumkonzept „Churermodell“ Wände im Kopf verschiebt
Das „Churermodell“ stellt Lernen und Differenzierung bei der Raumgestaltung in den Mittelpunkt. Die Besonderheit: Es lässt sich mit geringen Mitteln in jedem Klassenraum umsetzen. Entwickelt hat das Modell der Schweizer Pädagoge Reto Thöny aus Chur.…
Die schwierige Gratwanderung zwischen Autorität und Empathie
Unsere Kolumnistin Fanny Kunczak startete ihr Referendariat an einer sogenannten Berliner Brennpunktschule und wurde unmittelbar mit der Realität des Unterrichtens von Schülerinnen und Schülern mit herausfordernden Verhaltensmustern konfrontiert. Auf dem Schulportal berichtet sie, wie sie…
